Bewertung:
Das Buch von Dr. Mariale Hardiman stellt ein praktisches Modell vor, um die Forschung über Lernstrategien des Gehirns für Lehrkräfte zu organisieren. Es betont die Verbindung zwischen Neurowissenschaften und effektiven Lehrmethoden und bietet einen strukturierten Ansatz, der sechs Phasen des Lernprozesses umfasst und für verschiedene pädagogische Rollen geeignet ist.
Vorteile:Das Buch bietet ein klares und praktisches Modell für die Umsetzung der Hirnforschung im Unterricht, das sowohl für Lehrer als auch für Schulleiter zugänglich ist. Es fasst die Forschungsergebnisse in umsetzbare Strategien zusammen und enthält praxiserprobte Lerneinheiten, was die Anwendbarkeit des Buches erhöht. Die doppelte Perspektive des Autors, der sowohl als Pädagoge als auch als Hochschullehrer tätig ist, verleiht dem Inhalt Glaubwürdigkeit und Tiefe.
Nachteile:⬤ Einige Rezensenten merkten an, dass bestimmte Abschnitte, insbesondere über die Gehirnforschung, von Aktualisierungen profitieren könnten, um neuere Erkenntnisse einzubeziehen, da das Buch ursprünglich im Jahr 200
⬤ veröffentlicht wurde.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Connecting Brain Research with Effective Teaching: The Brain-Targeted Teaching Model
Bietet Pädagogen die praktische Anwendung der jüngsten Hirnforschung durch das Brain-Targeted Teaching Model (Modell für gehirngerechtes Unterrichten) - ein Unterrichtsrahmen, der die aktuelle Hirnforschung nutzt, um Lehrer bei der Planung, Umsetzung und Bewertung des Unterrichts anzuleiten. Dieses Modell erhöht das Potenzial der Hirnforschung, Unterrichtsstrategien zu vermitteln und Wege zur Organisation von Schulen oder zur Gestaltung von Lehrplänen auf schul- oder bezirksweiter Basis vorzuschlagen.
Merkmale:
- Beschreibung der Anatomie des Gehirns.
- Aktuelle Ergebnisse der Hirnforschung.
- Vorschläge zur Schaffung eines unterstützenden, aber dennoch herausfordernden emotionalen Klimas für das Lernen.
- Hervorhebung der wichtigen Rolle, die die physische Umgebung beim Lernen spielt.
- Ideen zur Verbesserung des Unterrichts durch organisierte und attraktive Klassenzimmer.
- Phasen der Planung und Durchführung einer Lerneinheit.
Das Buch richtet sich an Lehrkräfte aller Klassenstufen sowie an diejenigen, die den Unterricht an weiterführenden Schulen unterstützen.
| ISBN: | 9780810846326 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2003 |
| Seitenzahl: | 152 |
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