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The Science of Learning and Development: Enhancing the Lives of All Young People
Dieses grundlegende Werk stellt die wichtigsten Veränderungen in der Erforschung des Lernens und der menschlichen Entwicklung dar und zeigt auf, wie die Wissenschaft Innovationen bei der Gestaltung von Einrichtungen, Politik, Praxis und Forschung unterstützen kann, um den Lebensweg, die Chancen und den Wohlstand jedes Kindes zu verbessern. Die vorgestellten Ideen liefern Forschern und Pädagogen eine Begründung dafür, sich auf die spezifischen Wege und Entwicklungsmuster zu konzentrieren, die ein bestimmtes Kind in einer bestimmten Familie, Schule und Gemeinschaft zu schulischem und lebenslangem Wohlstand führen können.
Das Buch erweitert die wichtigsten veröffentlichten Artikel und Expertenkommentare und erforscht eine tiefgreifende Entwicklung im Denken, die Erkenntnisse aus der Psychologie, der Biologie, der Soziologie, der Pädagogik, dem Recht und der Geschichte integriert, wobei der Schwerpunkt auf institutionalisierten Ungleichheiten und ungleichen Ergebnissen liegt und darauf, wie diese angegangen werden können. Es weist auf mögliche Lösungen hin, indem es die dynamischen Beziehungen zwischen einem Kind und den Kontexten, in denen es lebt, versteht und anspricht. Es bietet allen Forschern im Bereich der menschlichen Entwicklung und Bildung einen neuen Weg, um eine gesunde Entwicklung und das Lernen für unterschiedliche, spezifische Jugendliche zu verstehen und zu fördern, unabhängig von ihrer Rasse, ihrem sozioökonomischen Status oder ihrer Geschichte mit Widrigkeiten, Herausforderungen oder Traumata.
Das Buch bringt Wissenschaftler und Praktiker aus den biologischen/medizinischen Wissenschaften, den Sozial- und Verhaltenswissenschaften, der Erziehungswissenschaft sowie aus den Bereichen Recht, Sozial- und Bildungspolitik zusammen. Es stellt eine unschätzbare und einzigartige Ressource für das Verständnis der Grundlagen und des Status der neuen Wissenschaft dar und präsentiert einen Fahrplan für den Fortschritt, der den Rahmen für den Fortschritt für mindestens das nächste Jahrzehnt und vielleicht darüber hinaus bilden wird.