Bewertung:

Die Graphic Novel „Dignifying Science“ beleuchtet die Beiträge von fünf bemerkenswerten Wissenschaftlerinnen mit fesselnden Erzählungen und überzeugender Kunst. Er befasst sich mit den Herausforderungen, mit denen Frauen in der Wissenschaft konfrontiert sind, und bietet gleichzeitig eine einzigartige Perspektive, indem die Geschichten von verschiedenen Künstlern erzählt werden. Die Rezensionen weisen jedoch darauf hin, dass die Qualität der Erzählungen und Kunstwerke zwischen den einzelnen Abschnitten erheblich schwankt, wobei einige Geschichten eindrucksvoller sind als andere.
Vorteile:⬤ Füllt eine wichtige Nische, indem es weniger bekannte Wissenschaftlerinnen vorstellt.
⬤ Fesselnde Geschichten, die die persönlichen und beruflichen Herausforderungen dieser Frauen hervorheben.
⬤ Mehrere Künstler tragen zu verschiedenen künstlerischen Darstellungen bei, was manche als wirkungsvoll empfinden.
⬤ Bietet Bildungsressourcen durch Endnoten für die weitere Erforschung der Themen.
⬤ Uneinheitliche Qualität der Erzählungen und der Kunstwerke in den verschiedenen Biografien.
⬤ Einige Geschichten werden kritisiert, weil es ihnen an Tiefe fehlt oder sie das wahre Wesen der Wissenschaftler nicht erfassen.
⬤ Bestimmte Darstellungen können irreführend oder trivialisierend sein, wie die von Rosalind Franklin.
⬤ Insgesamt wird das Buch als weniger erfolgreich angesehen als frühere Werke des Autors.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Dignifying Science: Stories about Women Scientists
⬤ Diese originelle Graphic Novel zeigt berühmte Wissenschaftlerinnen wie Marie Curie, Emmy Noether, Lise Meitner, Rosalind Franklin, Barbara McClintock, Birute Galdikas und Hedy Lamarr.
Die Geschichten bieten einen menschlichen Kontext, der oft fehlt, wenn wir etwas über die Entdeckungen erfahren, die mit den Namen dieser Wissenschaftler verbunden sind. Die Leserinnen und Leser werden durch die fesselnden Anekdoten in den Bann gezogen und entdecken faszinierende Charaktere, während Endnoten und Verweise sie zu weiteren Informationen über die Wissenschaftler führen, über die sie gelesen haben.