Differenzierung in Aktion: Eine vollständige Ressource mit forschungsgestützten Strategien, die Ihnen bei der Planung und Organisation eines differenzierten Unterrichts und der Ak

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,4 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Differenzierung in der Praxis“ wird als wertvolle Ressource für Pädagogen geschätzt, die praktische Strategien und Einblicke in den differenzierten Unterricht bietet. Es wird für sein leicht zu lesendes Format, die Anwendbarkeit in verschiedenen Fächern und Klassenstufen und die Einbeziehung von nützlichen Vorlagen und Beispielen gelobt. Einige Rezensenten weisen jedoch darauf hin, dass das Buch überwältigend sein kann und ein zusätzlicher Fokus auf das Klassenraummanagement angebracht wäre.

Vorteile:

⬤ Bietet eine Fülle praktischer Strategien und Ressourcen für differenzierten Unterricht
⬤ leicht zu lesen und fächerübergreifend umzusetzen
⬤ theoretisch fundiert mit realen Beispielen und Vorlagen
⬤ sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrer geeignet
⬤ fördert Engagement und Kreativität bei der Unterrichtsplanung.

Nachteile:

⬤ Kann mit Informationen überladen sein
⬤ es fehlt ein spezieller Abschnitt über Klassenraummanagement
⬤ einige Nutzer fanden, dass es nicht auf ihre spezifischen Bedürfnisse zugeschnitten ist
⬤ die Forschungslastigkeit einiger Abschnitte mag nicht allen gefallen.

(basierend auf 25 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Differentiation in Action: A Complete Resource with Research-Supported Strategies to Help You Plan and Organize Differentiated Instruction and Ac

Inhalt des Buches:

Judith Dodge verbindet ihre jahrelange Erfahrung mit den neuesten Forschungsergebnissen zum differenzierten Unterricht, um Lehrern innovative Werkzeuge an die Hand zu geben, die unmittelbare Auswirkungen auf das Lehren und Lernen im Klassenzimmer haben.

In diesem Buch hilft sie Lehrern dabei, Forschung in die Tat umzusetzen, ihren Unterricht durch kontinuierliche und häufige Bewertungen zu informieren, mehrere Lernwege zu erschließen, intrinsische Motivation zu fördern, didaktische Intelligenz und flexible Gruppierungen zu nutzen, die Macht visueller Hilfsmittel zu nutzen, den Unterricht für schwierige Lernende zu unterstützen und anspruchsvolle Optionen für fortgeschrittene Lernende anzubieten.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780439650915
• Autor: Judith Dodge
• Verlag: Scholastic Teaching Res
• Einband: Taschenbuch