Bewertung:
Das Buch wurde wegen seines Inhalts zur Diskursanalyse positiv aufgenommen, insbesondere in der ersten Hälfte, die den Lernenden eine gute Grundlage bietet. Allerdings gibt es gemischte Gefühle über den Zustand bestimmter Ausgaben und die Lieferzeiten.
Vorteile:Das Buch bietet eine solide Grundlage für die Diskursanalyse; viele Rezensionen lobten den Inhalt als nützlich, vor allem für diejenigen, die im Bereich der Linguistik arbeiten. Die Lieferzeiten waren in einigen Fällen besser als erwartet.
Nachteile:Einige Ausgaben wurden als optisch unansehnlich bezeichnet, und es gab Berichte über erhebliche Lieferverzögerungen bei bestimmten Exemplaren, was bei einigen Käufern zu Frustration führte.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Discourse Analysis for Language Teachers
Diskursanalyse für den Sprachunterricht gibt eine praktische Einführung in das Gebiet der Diskursanalyse und ihre Bedeutung für den Sprachunterricht. Es beginnt mit der Beantwortung der Frage "Was ist Diskursanalyse? ' und untersucht, wie Diskursanalytiker an gesprochene und geschriebene Sprache herangehen.
Es werden verschiedene Analysemodelle skizziert und hinsichtlich ihrer Nützlichkeit für Sprachlehrer bewertet. Es folgen Kapitel über diskursorientierte Ansätze zu Grammatik, Wortschatz und Phonologie.
Der letzte Abschnitt betrachtet die gesprochene und geschriebene Sprache im Lichte von Muttersprachler- und Lernerdaten und geht auf Beispiele für Unterrichtsansätze ein. Diskursanalyse für den Sprachunterricht ist sehr praxisorientiert, und der Text ist durchsetzt mit Leseübungen mit Hinweisen zu geeigneten Antworten am Ende.
| ISBN: | 9780521367462 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 1991 |
| Seitenzahl: | 224 |
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