Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 15 Stimmen.
Doing Youth Participatory Action Research (YPAR) bietet eine noch nie dagewesene, eingehende Untersuchung der Pragmatik und der Möglichkeiten jugendgesteuerter Forschung. Die Autoren stützen sich auf ihre mehrjährige Erfahrung mit der Einbeziehung von Jugendlichen in eine rigorose, kritische Untersuchung der Bedingungen, die ihr Leben beeinflussen, und untersuchen, wie YPAR die Bildungsgemeinschaft dazu ermutigt, die Fähigkeiten junger Menschen und die Ziele des Lehrens, Lernens und der Forschung selbst neu zu überdenken.
Dieses Buch ist weit mehr als ein Leitfaden für diejenigen, die ihre eigenen YPAR-Projekte durchführen möchten. Es stützt sich auf die Stimmen von Studierenden und Pädagogen sowie auf die vielfältigen historischen Traditionen der kritischen Forschung, um zu beschreiben, wie die Befragung von Jugendlichen jeden Schritt des traditionellen Forschungsprozesses verändert. Von der Identifizierung der Forschungsfragen über die Datenerhebung bis hin zur Verbreitung der Ergebnisse wird in jedem Kapitel detailliert beschrieben, wie YPAR die traditionellen Vorstellungen darüber revolutioniert, wer Wissen produziert, wie es produziert wird und zu welchem Zweck. Das Buch verwebt Forschung, Politik und Praxis, um YPAR als eine Praxis anzubieten, die die Macht hat, tief verwurzelte soziale und bildungsbezogene Ungleichheiten in Frage zu stellen, kritisch denkende Jugendliche zu befähigen und die Pädagogik in Klassenzimmern und Gemeinden zu revolutionieren.
Für Forscher, Pädagogen, Gemeindemitglieder und Jugendliche, die sich vernetzen, Fragen stellen und die Welt gemeinsam verändern wollen, ist Doing Youth Participatory Action Research eine reichhaltige Quelle sowohl für pragmatische methodische Anleitung als auch für Inspiration.