Early Start Denver-Modell für kleine Kinder mit Autismus: Förderung von Sprache, Lernen und Engagement

Bewertung:   (4,7 von 5)

Early Start Denver-Modell für kleine Kinder mit Autismus: Förderung von Sprache, Lernen und Engagement (J. Rogers Sally)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch über das Early-Start-Denver-Modell hat von Pädagogen und Eltern gleichermaßen überwältigend positive Kritiken erhalten, in denen seine Wirksamkeit beim Unterrichten junger Kinder mit Autismus hervorgehoben wird. Viele Rezensenten schätzen die Forschungsergebnisse, die den Ansatz stützen, und die praktischen Strategien, die es bietet. Der Text wird als leicht verständlich bezeichnet, was ihn für verschiedene Zielgruppen zugänglich macht.

Vorteile:

Das Buch ist gut recherchiert, leicht zu lesen, bietet effektive Strategien und hat sich positiv auf das Leben von Kindern mit Autismus ausgewirkt. In vielen Rezensionen werden die Glaubwürdigkeit der Autoren und die Rolle des Buches als Leitfaden für Praktiker und Eltern gleichermaßen gelobt. Es wird als wertvolle Ressource für das Verständnis und die Umsetzung effektiver Lehrmethoden angesehen.

Nachteile:

Einige Nutzer berichteten über Probleme mit der physischen Kopie des Buches, insbesondere über leere Seiten, die das Leseerlebnis behinderten. Abgesehen davon gab es keine nennenswerten Kritikpunkte.

(basierend auf 44 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Early Start Denver Model for Young Children with Autism: Promoting Language, Learning, and Engagement

Inhalt des Buches:

Dieses hochmoderne Handbuch von führenden Experten stellt das Early Start Denver Model (ESDM) vor, die erste umfassende, empirisch getestete Intervention, die speziell für Kleinkinder und Vorschulkinder mit Autismus-Spektrum-Störungen entwickelt wurde. Gestützt auf die Prinzipien der Entwicklungspsychologie und der angewandten Verhaltensanalyse werden die intensiven pädagogischen Interventionen von ESDM im Rahmen spielerischer, beziehungsorientierter Routinen durchgeführt. Das Handbuch bietet strukturierte, praktische Strategien für die Arbeit mit sehr jungen Kindern in Einzel- und Gruppensettings, um die Entwicklung in so wichtigen Bereichen wie Nachahmung, Kommunikation, soziale, kognitive und motorische Fähigkeiten, adaptives Verhalten und Spiel zu fördern.

Die Umsetzung individueller Behandlungspläne für jedes Kind erfordert die Verwendung eines Beurteilungsinstruments, der Early Start Denver Model Curriculum Checklist for Young Children with Autism. Eine nicht reproduzierbare Checkliste ist zusammen mit einer Gebrauchsanweisung im Handbuch enthalten; Checklisten im Format 81/2„ x 11“ sind separat in Sets von 15 gebrauchsfertigen Heften erhältlich.

Siehe auch den dazugehörigen Elternratgeber der Autoren, An Early Start for Your Child with Autism.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781606236314
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2010
Seitenzahl:297

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)