
Dieser bahnbrechende neue Band vereint die Studien des achtzehnten Jahrhunderts und die Umweltwissenschaften und zeigt, wie diese Bereiche voneinander profitieren können.
In elf Kapiteln, die sich mit einer Vielzahl von Texten aus dem 18. Jahrhundert befassen, erforschen die Autoren aktuelle Themen und Fragestellungen wie Klimawandel, neue Materialismen, blaue Geisteswissenschaften, Indigenität und Dekolonialität sowie grüne Utopien.
Darüber hinaus wird in jedem Kapitel über pädagogische Belange nachgedacht und die Frage gestellt: Wie unterrichten wir die Umwelt-Humanwissenschaften des achtzehnten Jahrhunderts? Jahrhunderts? Mit besonderem Augenmerk auf die Stimmen von Nachwuchswissenschaftlern, die innovative Perspektiven einbringen, heben diese Aufsätze wichtige und innovative Trends hervor, die beide Disziplinen bereichern können und sie für den Einsatz im Unterricht unverzichtbar machen.