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A Curriculum of Hope: As Rich in Humanity as in Knowledge
Ein anregendes Manifest, das untersucht, wie gute Lehrplangestaltung Schulen befähigen kann, Brücken zwischen dem Lernen ihrer Schüler und der Welt um sie herum zu bauen.
Viele Schulen fragen sich, wie sie Lehrplanmodelle entwickeln können, die sowohl den Anforderungen der Regierungspolitik als auch den Bedürfnissen der Kinder und Gemeinschaften, denen sie dienen, gerecht werden. In ihrem Buch A Curriculum of Hope zeigt Debra Kidd, wie Lehrerinnen und Lehrer mit Hilfe eines „geflochtenen“ Lehrplanmodells Lernerfahrungen vermitteln können, die das Wissen wirklich mit dem Leben verknüpfen und starke, für beide Seiten vorteilhafte Verbindungen zwischen dem Klassenzimmer, dem Elternhaus, der Wirtschaft und auch der Öffentlichkeit und der Politik herstellen.
Ausgehend von der Prämisse, dass ein starkes Curriculum durch fünf Schlüsselstränge zusammengehalten wird - Kohärenz, Glaubwürdigkeit, Kreativität, Mitgefühl und Gemeinschaft - zeigt Debra den Lehrern, wie sie den Raum schaffen können, um Kindern eine Bildung zu vermitteln, die ihnen wirklich den Weg in eine positivere Zukunft ebnet. Sie erkundet, wie Schulen Arbeitseinheiten schaffen können, die nicht nur reich an Wissen, sondern auch reich an Menschlichkeit sind, und bietet eine Fülle von Beispielen, in denen Schulen, Eltern, Kinder und die breitere lokale Gemeinschaft gemeinsam lernen können, um von innen heraus aufzubauen.