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Originaltitel:
On-Your-Feet Guide to Visible Learning - Student-Teacher Feedback
Inhalt des Buches:
Alle Bestellungen von On-Your-Feet-Guides erhalten KOSTENLOSEN VERSAND! Verwenden Sie den Code SHIPOYFG beim Bezahlen.
Alle Schüler müssen wissen, dass sie darauf vertrauen können, dass die Lehrer ihr Bestes im Sinn haben, aber auch, dass sie unsere hohen Erwartungen an sie erfüllen können. Wir müssen die Schüler dazu ermutigen, ihre Missverständnisse zu offenbaren, und Fehler als einen spannenden Aspekt des Lernens normalisieren: Rückmeldungen bei Missverständnissen sind besonders wirkungsvoll, da sie zeigen, dass der Schüler an der Schwelle zu neuem Lernen steht.
Dieser Leitfaden enthält bewährte Ideen, um das Verständnis der Schüler zu erforschen, damit wir sie beim Lernen angemessen unterstützen können.
Lehrer werden lernen:
- die Bedeutung des Feedbacks von Schüler zu Lehrer.
- wie man das Verständnis mit der ganzen Klasse und einzelnen Schülern überprüft.
- Fragevorlagen, um das Denken der Schüler aufzudecken.
Die On-Your-Foot-Guides (OYFGs) bieten Ihnen den ultimativen "Spickzettel" für die Umsetzung wirksamer Veränderungen in Ihrem Klassenzimmer, während Sie gerade unterrichten. Die OYFGs wurden von Experten verfasst, die forschungsbasierte Praktiken aufgreifen und sie für vielbeschäftigte Lehrerinnen und Lehrer umsetzbar machen, damit sie leicht zugänglich sind und eine Schritt-für-Schritt-Anleitung bieten. Jeder On-Your-Feet Guide ist laminiert, dreifach gefaltet (6 Seiten) und mit einer 3-Loch-Lochung versehen. Verwenden Sie die On-Your-Feet Guides - wenn Sie das "Was" wissen, aber Hilfe beim "Wie" brauchen.
- Als schnelles Nachschlagewerk, um eine Praxis zu unterstützen, die Sie in einem Weiterbildungsseminar oder Buch gelernt haben.
- Um zu lernen, wie man grundlegende Praktiken umsetzt.
- Wenn Sie Ihren Schülern helfen wollen, eine bestimmte Strategie, Routine oder Vorgehensweise zu erlernen, aber nicht sicher sind, wie Sie es selbst tun sollen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781544383439 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Untertitel: | Student-Teacher Feedback |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | [slot name[_kotes_Loose-leaf] at lang[de] not defined] |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 6 |
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