Bewertung:

Das Buch „A Light in the Tower“ von Katie Rose Guest Pryal befasst sich mit den Herausforderungen der psychischen Gesundheit im Hochschulbereich und verbindet persönliche Erfahrungen mit Forschungsergebnissen, um Probleme aufzuzeigen und Lösungen vorzuschlagen. Das Buch dient als Unterstützung für die Betroffenen und zielt darauf ab, das akademische Umfeld für Studierende und Lehrkräfte gleichermaßen zu verbessern.
Vorteile:Das Buch wird hoch gelobt, weil es eine zeitgemäße und notwendige Perspektive auf die psychische Gesundheit in der akademischen Welt bietet und persönliche Erfahrungen mit Forschungsergebnissen verbindet. Die Leser schätzen die praktischen Empfehlungen, die Sensibilität und den optimistischen Ansatz der Autorin im Umgang mit psychischen Problemen. Viele fanden die Mischung aus Pädagogik und Erzählung fesselnd und aufschlussreich, wodurch das Buch sowohl informativ als auch ansprechend ist.
Nachteile:In den Rezensionen wurden keine nennenswerten Nachteile genannt, und alle Rückmeldungen zum Inhalt und zum Ansatz des Buches waren durchweg positiv.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
A Light in the Tower: A New Reckoning with Mental Health in Higher Education
Katie Rose Guest Pryal wirft einen neuen Blick auf die Krise der psychischen Gesundheit, mit der die Hochschulbildung seit Jahrzehnten konfrontiert ist, indem sie anschaulich erzählt und präzise recherchiert. Aus der Perspektive einer bipolar-autistischen Professorin geschrieben, ist A Light in the Tower sowohl ein aufrüttelnder Bericht über die Krise der psychischen Gesundheit in der Hochschulbildung als auch ein leidenschaftlicher und sachkundiger Vorschlag, wie man unter Berücksichtigung der psychischen Gesundheit lehren kann.
Pryal vertritt die Ansicht, dass die Krise der psychischen Gesundheit an den Hochschulen das Ergebnis langfristiger systemischer Probleme im Bildungswesen ist, die nichts weniger als eine Revolution erfordern. Sie untersucht die Ängste, die auf dem Campus durch ausgebeutete und überarbeitete Lehrkräfte und Studenten entstehen, die Schockereignisse wie COVID-19 und Schießereien auf dem Campus, die Gemeinschaften traumatisieren, das systemische und institutionelle Burnout, das die Hochschulbildung auf allen Ebenen beeinträchtigt, und die marktgesteuerte Kultur der toxischen Überlastung. Dies sind große Probleme, die große Lösungen erfordern. Pryal befasst sich mit dem Stigma, das geistige Behinderungen auf dem Campus verfolgt, dem Behindertenfeindlichkeit, der unsere Lehre heimsucht, und der Kaskade von Problemen mit der geistigen Gesundheit, mit denen viel zu viele Lehrkräfte und Studierende konfrontiert sind, und bietet unkomplizierte Lösungen für diese komplexen Herausforderungen.
A Light in the Tower argumentiert, dass hervorragende Bildung und radikale Unterstützung bei psychischen Problemen nebeneinander bestehen können, und gibt detaillierte Ratschläge, wie dies zu bewerkstelligen ist. In der Zwischenzeit widerlegt Pryal die Behauptung, dass die Unterstützung der psychischen Gesundheit von Studenten der pädagogischen Strenge schadet (sie prägt den Begriff „Strengeangst“, um die Befürchtung zu erörtern, dass die Strenge abnimmt). Sie skizziert konkrete Maßnahmen, die Professoren und Verwaltungsangestellte ergreifen können, um das Problem anzugehen. Dazu gehören die Abkehr von einer leistungsfeindlichen und ausgrenzenden Campus-Kultur, die Ersetzung von „schlechten“ Arbeiten, die den Studenten unnötige logistische Schwierigkeiten bereiten, durch „gute“ Arbeiten, die sie intellektuell herausfordern und ihnen einen einfachen Weg zu behindertengerechtem Unterricht bieten, sowie ein zugänglicher Unterricht für neurodiverse Studenten.