Ein Licht im Turm: Eine neue Abrechnung mit der psychischen Gesundheit in der Hochschulbildung

Bewertung:   (4,4 von 5)

Ein Licht im Turm: Eine neue Abrechnung mit der psychischen Gesundheit in der Hochschulbildung (Pryal Katie Rose Guest)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Katie Rose Guest Pryals Buch „A Light in the Tower“ (Ein Licht im Turm) befasst sich mit den Herausforderungen der psychischen Gesundheit in der Hochschulbildung durch eine Mischung aus persönlicher Erzählung und Forschung. Es beleuchtet die Probleme, mit denen Studierende und Lehrkräfte konfrontiert sind, und bietet praktische Lösungen, um ein sichereres Umfeld zu schaffen. Die Rezensenten loben das Buch für seine aufschlussreichen Beobachtungen und die authentische Stimme der Autorin.

Vorteile:

Das Buch wird für seine Notwendigkeit und Aktualität gelobt, da es persönliche Erfahrungen mit Forschungsergebnissen verbindet, um Probleme der psychischen Gesundheit in der akademischen Welt aufzuzeigen. Es bietet praktische Lösungen und Empfehlungen für die Lehre und ist damit für Dozenten und Studenten sehr geeignet. Die Rezensenten fanden es aufschlussreich, tröstlich und überzeugend, wobei viele die Sensibilität und den Optimismus des Autors hervorhoben.

Nachteile:

In den Rezensionen werden keine nennenswerten Nachteile genannt; das Feedback ist überwältigend positiv und konzentriert sich ausschließlich auf die Stärken des Buches.

(basierend auf 7 Leserbewertungen)

Originaltitel:

A Light in the Tower: A New Reckoning with Mental Health in Higher Education

Inhalt des Buches:

Katie Rose Guest Pryal wirft einen neuen Blick auf die Krise der psychischen Gesundheit, mit der die Hochschulbildung seit Jahrzehnten konfrontiert ist, indem sie anschaulich erzählt und präzise recherchiert. Aus der Perspektive einer bipolar-autistischen Professorin geschrieben, ist A Light in the Tower sowohl ein aufrüttelnder Bericht über die Krise der psychischen Gesundheit in der Hochschulbildung als auch ein leidenschaftlicher und sachkundiger Vorschlag, wie man unter Berücksichtigung der psychischen Gesundheit lehren kann.

Pryal vertritt die Ansicht, dass die Krise der psychischen Gesundheit an den Hochschulen das Ergebnis langfristiger systemischer Probleme im Bildungswesen ist, die nichts weniger als eine Revolution erfordern. Sie untersucht die Ängste, die auf dem Campus durch ausgebeutete und überarbeitete Lehrkräfte und Studenten entstehen, die Schockereignisse wie COVID-19 und Schießereien auf dem Campus, die Gemeinschaften traumatisieren, das systemische und institutionelle Burnout, das die Hochschulbildung auf allen Ebenen beeinträchtigt, und die marktgesteuerte Kultur der toxischen Überlastung. Dies sind große Probleme, die große Lösungen erfordern. Pryal befasst sich mit dem Stigma, das geistige Behinderungen auf dem Campus verfolgt, dem Behindertenfeindlichkeit, der unsere Lehre heimsucht, und der Kaskade von Problemen mit der geistigen Gesundheit, mit denen viel zu viele Lehrkräfte und Studierende konfrontiert sind, und bietet unkomplizierte Lösungen für diese komplexen Herausforderungen.

A Light in the Tower argumentiert, dass hervorragende Bildung und radikale Unterstützung bei psychischen Problemen nebeneinander bestehen können, und gibt detaillierte Ratschläge, wie dies zu bewerkstelligen ist. In der Zwischenzeit widerlegt Pryal die Behauptung, dass die Unterstützung der psychischen Gesundheit von Studenten der pädagogischen Strenge schadet (sie prägt den Begriff "Strengeangst", um die Befürchtung zu erörtern, dass die Strenge abnimmt). Sie skizziert konkrete Maßnahmen, die Professoren und Verwaltungsangestellte ergreifen können, um das Problem anzugehen. Dazu gehören die Abkehr von einer leistungsfeindlichen und ausgrenzenden Campus-Kultur, die Ersetzung von "schlechten" Arbeiten, die den Studenten unnötige logistische Schwierigkeiten bereiten, durch "gute" Arbeiten, die sie intellektuell herausfordern und ihnen einen einfachen Weg zu behindertengerechtem Unterricht bieten, sowie ein zugänglicher Unterricht für neurodiverse Studenten.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780700636334
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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