
A Better Approach to Mobile Devices: How do we maximize resources, promote equity, and support instructional goals? (ASCD Arias)
Bisher war die Diskussion über mobile Geräte in Schulen in zwei Lager geteilt: die Befürworter von 1:1-Plänen, bei denen jeder Schüler einen von der Schule zur Verfügung gestellten Laptop oder ein Tablet erhält, und die Befürworter von Bring Your Own Device (BYOD)-Initiativen, die die Verantwortung für die Bereitstellung und Wartung der mobilen Technologie im Klassenzimmer auf die Schüler und ihre Eltern übertragen.
In Wirklichkeit, so die Expertin für Klassenzimmertechnologie Susan Brooks-Young, ist es ein Hybridmodell aus 1:1 und BYOD, das die Bedürfnisse von Schülern, Lehrern und Schulen am besten erfüllt.