Bewertung:

Das Buch „Pathways to Well Being“ von Susan Brooks Young und Sara Armstrong findet aufgrund seines aufschlussreichen und wertvollen Inhalts großen Anklang, insbesondere im Bildungskontext. Es erörtert die Auswirkungen der Technologie auf das Wohlbefinden und bietet Anleitungen für positive Veränderungen durch interaktive Elemente und Aktivitäten.
Vorteile:⬤ Aufschlussreich und wertvoll für Schulbuchstudien
⬤ enthält forschungsbasierte Anleitungen für positive Veränderungen
⬤ befasst sich mit der Rolle der Technologie für das Wohlbefinden
⬤ enthält interaktive Erfahrungen und Aktivitäten
⬤ wird wahrscheinlich eine Ressource sein, auf die die Leser immer wieder zurückgreifen.
Versandquellen und Ankunftszeiten waren uneinheitlich, was zu Verzögerungen beim Erhalt mehrerer Exemplare führte.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Pathways to Well-Being: Helping Educators (and Others) Find Balance in a Connected World
Erfahren Sie, wie Sie mit den unerwarteten Folgen der Technologienutzung umgehen und positive Verbindungen aufbauen können, die letztlich zu einem besseren Wohlbefinden führen.
Wir alle wünschen uns ein Leben voller Ausgeglichenheit, Leichtigkeit und Zufriedenheit - aber wie können wir das erreichen? In Pathways to Well-Being stellen die Autorinnen Susan Brooks-Young und Sara Armstrong Schritte zur Steigerung des Wohlbefindens vor und erörtern, wie sechs Elemente - Dankbarkeit, Positivität, Konzentration, Empathie, Freundlichkeit und Bewegung - das tägliche Leben beeinflussen. Wir alle, insbesondere Pädagogen, haben Einfluss auf die Menschen um uns herum - in unseren Schulen, in unseren Gemeinden und letztlich in der ganzen Welt. Wenn wir daran arbeiten, das Wohlbefinden von uns selbst und anderen zu fördern, wird unser Leben ungemein bereichert.
Dieses aufschlussreiche Buch bietet praktische Beispiele und Aktivitäten, die Pädagogen dabei helfen sollen, ihre Technologienutzung zu steuern, damit sie ein Gleichgewicht zwischen Arbeit und Leben finden können.
Das Buch enthält:
⬤ Bezüge zur realen Welt, die dem Leser helfen, Fragen zu beantworten wie: "Welchen Bezug hat das Thema zum täglichen Leben? "und "Was kann ich tun, um das Gelernte in meine Arbeit und mein Privatleben einzubauen, um mein Leben und das der Menschen in meinem Umfeld zu verbessern? ".
⬤ Informationen über die positiven und negativen Aspekte der Technologie in Bezug auf das allgemeine Wohlbefinden.
⬤ Reflexionsfragen, die dem Leser helfen, gesunde Veränderungen vorzunehmen.
⬤ Ein Überblick über jedes der sechs Elemente des Wohlbefindens mit Verbindungen zu den geltenden ISTE-Standards für Pädagogen und den ISTE-Standards für Bildungsleiter.
⬤ Zusätzliche Ressourcen wie Forschung, Artikel, Bücher und Websites.
Anhand der Informationen und Aktivitäten in diesem Buch können Pädagogen und andere Personen Wege finden, den Stress in ihrem Leben zu reduzieren und ihr Wohlbefinden zu steigern.
Zielgruppe: K-12 Pädagogen, Bildungsleiter.