Bewertung:

Patrick Dunleavy's „Authoring a PhD“ wird für seine aufschlussreichen, originellen und praktischen Ratschläge für den Promotionsprozess gelobt, insbesondere für das Schreiben und Strukturieren einer Dissertation. Viele Rezensenten kritisieren jedoch die Formatierung der Kindle-Version und bezeichnen sie als unlesbar.
Vorteile:Das Buch bietet eine umfassende Anleitung zu vielen Aspekten des Promotionsprozesses, darunter das Schreiben einer Dissertation, das Management akademischer Beziehungen und mentale Fallen. Es ist gut strukturiert, gut lesbar und befasst sich mit den komplexen Aspekten des akademischen Schreibens. Viele halten es für unentbehrlich, sehr empfehlenswert für neue Doktoranden und voll von praktischen Tipps und ansprechendem Humor.
Nachteile:Die Kindle-Formatierung wird heftig kritisiert, es wird von durcheinander geratenem Text, fehlender Zeichensetzung und allgemeiner Unlesbarkeit berichtet. Einige Rezensenten sind der Meinung, dass der Inhalt für diejenigen, die bereits mit dem Promotionsprozess vertraut sind oder über Publikationserfahrung verfügen, möglicherweise keine bahnbrechenden Erkenntnisse bietet.
(basierend auf 78 Leserbewertungen)
Authoring a PhD: How to Plan, Draft, Write and Finish a Doctoral Thesis or Dissertation
Dieses ansprechende und hoch angesehene Buch führt die Leser durch die wichtigsten Phasen ihrer Doktorarbeit, von den ersten Ideen bis zum erfolgreichen Abschluss und zur Veröffentlichung.
Es bietet hilfreiche Anleitungen für die Formulierung von Forschungsfragen, die Organisation von Ideen, die Erstellung eines endgültigen Entwurfs, den Umgang mit dem Rigorosum und die Veröffentlichung. Jedes Kapitel enthält eine Fülle von praktischen Vorschlägen und Tipps, die die Leser ausprobieren und an ihre eigenen Forschungsbedürfnisse und ihren disziplinären Stil anpassen können.
Dieser Text ist eine unverzichtbare Lektüre für Doktoranden und ihre Betreuer in den Geistes-, Kunst- und Sozialwissenschaften, der Wirtschaft, dem Recht, dem Gesundheitswesen und verwandten Disziplinen.