Eine Pädagogik der Befreiung: Dialoge zur Transformation von Bildung

Bewertung:   (4,2 von 5)

Eine Pädagogik der Befreiung: Dialoge zur Transformation von Bildung (Ira Shor)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch hat gemischte Kritiken erhalten, in denen vor allem sein Wert für den Bildungsbereich und seine Diskussionen über demokratische Kommunikation hervorgehoben wurden. Allerdings wurde das schlechte Kindle-Format kritisiert, das die Zugänglichkeit und Nutzbarkeit behindert und es für Leser, die digitale Formate bevorzugen, schwierig macht.

Vorteile:

Das Buch ist ausgezeichnet, leicht zu lesen und bietet dynamische Dialoge. Es bietet eine überzeugende Auseinandersetzung mit der kritischen Pädagogik und fördert die Idee der demokratischen Kommunikation, was es zu einer wertvollen Ressource für Pädagogen macht.

Nachteile:

Die Kindle-Version leidet unter der schlechten Konvertierungsqualität und lässt eine funktionale Navigation und eine angemessene Formatierung vermissen. Darüber hinaus empfinden einige Leser das Buch als eine Herausforderung für die Umsetzung in realen Bildungsumgebungen, insbesondere bei Schülern, die dem kritischen Denken abgeneigt sind.

(basierend auf 6 Leserbewertungen)

Originaltitel:

A Pedagogy for Liberation: Dialogues on Transforming Education

Inhalt des Buches:

... eines der wichtigsten Bücher für amerikanische Lehrer....

Wenn Sie unterrichten, lesen Sie es an einem der Tage, an denen Sie kündigen wollen. Sie werden entweder weiter unterrichten oder mit einem klareren Kopf aufhören. Demokratische Schulen.

Sehr empfehlenswert.... Dieses Buch ist in einer interessanten Art und Weise geschrieben - in erster Linie als Gespräch - und dient als informelle und dennoch strenge Abhandlung über kritische Pädagogik.

Es gibt eine zufriedenstellende Mischung aus theoretischen Untersuchungen und praktischen persönlichen Anekdoten.... Der Text ist gut recherchiert.

Eine gute Wahl.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780897891059
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:1986
Seitenzahl:207

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