Bewertung:
Das Buch „A White Teacher Talks About Race“ erhält gemischte Kritiken von den Lesern. Einige loben die Einsichten und die Nachvollziehbarkeit, andere kritisieren den Mangel an praktischen Anleitungen für den Umgang mit systemischen Ungleichheiten.
Vorteile:⬤ Großartig für Lehrer, besonders in städtischen Umgebungen.
⬤ Leicht zu lesen und nachvollziehbar, da es die realen Erfahrungen und Herausforderungen des Lehrerberufs aufgreift.
⬤ Bietet praktische Einblicke und emotionale Perspektiven, die in traditionellen Bildungsmaterialien fehlen.
⬤ Fördert die Selbstreflexion und das Verständnis für unterschiedliche Hintergründe.
⬤ Einige Leser finden das Buch redundant und es fehlt an praktischen Strategien, um systemische Ungleichheit zu bekämpfen.
⬤ Es wird kritisiert, dass es zu sehr mit sich selbst beschäftigt ist und keinen effektiven Beitrag zu Diskussionen über Gerechtigkeit leistet.
⬤ Die Autorin wird als zu sehr auf persönliche Erfahrungen fokussiert wahrgenommen, statt auf konkrete Lösungen.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
A White Teacher Talks about Race
Die erfahrene Lehrerin Julie Landsman führt den Leser durch einen Tag des Unterrichts und der Reflexion über ihre Arbeit mit Highschool-Schülern, die aus einer Vielzahl von Kulturen stammen. Sie spricht ehrlich über Themen wie Ethnie, Armut, institutionelle Verantwortung und das Privileg der Weißen, indem sie den Leser an den Erfahrungen eines Tages im Klassenzimmer mit einigen ihrer bemerkenswerten Schüler teilhaben lässt.
Im Laufe des Tages treffen wir direkt auf Bigotterie, kämpfen mit Fragen der rassischen Identität und finden kulturelle Konflikte in den Gängen des Schulgebäudes. Auf unserem Weg begegnen wir Tyrone, einem jungen afroamerikanischen Schüler, der sich mit der Realität der Diskriminierung in der Vorstadt auseinandersetzt.
Wir begegnen Sheila, einer Mutter im Teenageralter, die damit kämpft, ihr Baby in Armut aufzuziehen, und wir lernen Sarah kennen, ein weißes Mädchen, das auf den Straßen von Minneapolis lebt. Durch die Augen der Autorin beginnen wir, die Komplexität des Lehrerberufs in der heutigen Gesellschaft zu verstehen, und wir erfahren auf den Seiten dieses Buches, wenn auch nur für einen Moment, wie es sich anfühlt, der Andere zu sein.
| ISBN: | 9781607090649 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 208 |
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