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Using and Developing Measurement Instruments in Science Education: A Rasch Modeling Approach 2nd Edition
Dieses Buch erfüllt die Nachfrage der Wissenschaftsbildungsgemeinschaft nach einem umfassenden und einführenden Buch über Messungen im Wissenschaftsunterricht.
Es beschreibt Messinstrumente, über die in begutachteten Forschungsjournalen für den naturwissenschaftlichen Unterricht berichtet wird, und stellt den Rasch-Modellierungsansatz für die Entwicklung von Messinstrumenten in den gängigen Bereichen der naturwissenschaftlichen Bewertung vor, d. h.
konzeptuelles Verständnis, affektive Variablen, wissenschaftliche Untersuchung, Lernfortschritt und Lernumgebung. Dieses Buch kann dem Leser helfen, ein solides Verständnis der Messtheorien und -ansätze, insbesondere der Rasch-Modellierung, für die Verwendung und Entwicklung von Messinstrumenten für die naturwissenschaftliche Bildungsforschung zu entwickeln. Dieses Buch richtet sich an alle, die wissen möchten, welche Messinstrumente zur Verfügung stehen und wie man Messinstrumente für die naturwissenschaftliche Bildungsforschung entwickelt.
Dieses Buch kann zum Beispiel als Lehrbuch für einen Graduiertenkurs über Forschungsmethoden im Bereich der wissenschaftlichen Bildung dienen; es hilft Graduiertenstudenten, Kompetenzen in der Verwendung und Entwicklung standardisierter Messinstrumente für die wissenschaftliche Bildungsforschung zu entwickeln. Forscher im Bereich der naturwissenschaftlichen Bildung, sowohl Anfänger als auch erfahrene, können dieses Buch als Referenz für die Suche nach verfügbaren und die Entwicklung neuer Messinstrumente bei der Durchführung einer Forschungsstudie verwenden.