Advances in Applications of Rasch Measurement in Science Education
Dieser Sammelband stellt die neuesten Entwicklungen bei der Anwendung der Rasch-Methode im naturwissenschaftlichen Unterricht vor. Er enthält ein konzeptionelles Einführungskapitel und eine Reihe von Einzelkapiteln.
Das Einführungskapitel gibt einen Überblick über veröffentlichte Studien zur Anwendung der Rasch-Methode im Bereich der naturwissenschaftlichen Bildung und zeigt wichtige Grundsätze der Rasch-Methode und bewährte Verfahren für die Anwendung der Rasch-Methode in der naturwissenschaftlichen Bildung auf. Die einzelnen Kapitel, die von Autoren aus Kanada, China, Deutschland, den Philippinen und den USA verfasst wurden, behandeln eine Vielzahl aktueller Themen zur Messung des konzeptionellen Verständnisses der Naturwissenschaften, der wissenschaftlichen Argumentation, des wissenschaftlichen Denkens, des dreidimensionalen Lernens, des Anwendungswissens und der bereichsübergreifenden Konzepte der Next Generation Science Standards, der Lernerfahrungen in der medizinischen Ausbildung, der Verzerrung durch maschinelles Scoring, der formativen Beurteilung und des Wissens der Lehrer über Argumente.
Weitere Kapitel befassen sich mit Fortschritten in der Rasch-Analysetechnik und -technologie, einschließlich R, Bayes'scher Schätzung, dem Vergleich zwischen Joint Maximum Likelihood (JML)- und Marginal Maximum Likelihood (MML)-Schätzungen zur Modell-Daten-Anpassung und der Erweiterung von Rasch-Modellen durch kognitive Diagnosemodelle und Latent Class Analysis. Der Band bietet Lesern, die neu in der Anwendung von Rasch-Messungen sind oder bereits Erfahrung damit haben, fortgeschrittene und beispielhafte Anwendungen in verschiedenen Bereichen der wissenschaftlichen Bildungsforschung.
| ISBN: | 9783031287756 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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