Teaching English as an International Language
Bietet eine leicht verständliche Einführung in die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der EIL und eine grundlegende Diskussion über die EIL-Pädagogik zusammen mit praktischen Anwendungen in Bezug auf Methoden und Materialien, Kultur und Identität sowie Lehrplanentwicklung.
Reflektierende Break-Fragen dienen als Leitlinien für die besonderen Kontexte, Bedürfnisse und Lernenden der Lehrer.
| ISBN: | 9781942223122 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 50 |
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