Bewertung:
Das Buch enthält eine ausführliche Kritik an anspruchsvollen Tests und deren Auswirkungen, insbesondere in Bezug auf die No Child Left Behind-Politik. Es beleuchtet die Maßnahmen zur Rechenschaftspflicht im Bildungswesen und die Herausforderungen, denen sich Englischlernende gegenübersehen, und zieht Vergleiche zu ähnlichen globalen Trends.
Vorteile:Das Buch ist aufschlussreich und bietet einen detaillierten Überblick über die Entwicklungen im Bereich der anspruchsvollen Tests. Es öffnet die Augen in Bezug auf das Bildungssystem und zeigt die unrealistischen Erwartungen auf, die an Englischlernende gestellt werden.
Nachteile:Einige Leser mögen die Tests und Rechenschaftspflichten als unrealistisch empfinden und sich Sorgen über ihre Anwendbarkeit in verschiedenen Kontexten machen, insbesondere für Schüler in abgelegenen Gebieten mit begrenzten Englischkenntnissen.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
English Learners Left Behind: Standardized Testing as Language Policy
Dieses Buch untersucht, wie die von No Child Left Behind vorgeschriebenen Tests mit hohen Anforderungen zu einer De-facto-Sprachpolitik in den US-Schulen geworden sind.
Es beschreibt, wie die Tests den Lehrplan und den Unterricht geformt haben und auf welch vielfältige Weise die Tests nun das tägliche Leben der Englischlernenden und der Pädagogen, die sie betreuen, bestimmen.
| ISBN: | 9781853599972 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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