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Negotiating Language Policies in Schools: Educators as Policymakers
Pädagogen stehen im Mittelpunkt der Sprachpolitik im Bildungswesen. Dieses Buch untersucht, wie sie Sprachpolitik im Klassenzimmer interpretieren, verhandeln, widerstehen und (neu) gestalten.
Es überbrückt die Kluft zwischen Politik und Praxis, indem es deren Verflechtung analysiert. Es untersucht die Aushandlung von Sprachbildungsmaßnahmen in Schulen auf der ganzen Welt und konzentriert sich dabei auf die zentrale Rolle der Pädagogen in diesem komplexen und dynamischen Prozess. In jedem Kapitel werden die Ergebnisse von Untersuchungen vorgestellt, die in bestimmten Schulbezirken, Schulen oder Klassenzimmern auf der ganzen Welt durchgeführt wurden, und es wird beschrieben, wie Pädagogen die Politik in diesen lokalen Kontexten aushandeln.
Jedem Kapitel sind Diskussionsfragen beigefügt. Ein hervorgehobener Abschnitt enthält praktische Vorschläge und Leitprinzipien für Lehrer, die in ihren eigenen Schulen über Sprachpolitik verhandeln.
| ISBN: | 9780415802086 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 282 |
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