
Decolonising the Literature Curriculum
Einleitung: Die Entkolonialisierung des Englischen.
Teil I Texte : Entkolonialisierung des Literaturkanons Entkolonialisierung von pädagogischen Ansätzen zu queeren postkolonialen Texten Zentrierung von Women of Colour: Dekolonisierung des Literaturcurriculums mit Kamila Shamsies Home Fire und Bolu Babalolas Love in Colour Smart Latinas Are Latinas: Über den Unterricht von Chicana/Latina-Literatur für junge Erwachsene (YA) als feministischer Widerstand "Harter und steiniger" Boden: Entkolonialisierung des allgemeinbildenden Einführungskurses in die Literatur mit August Wilsons Fences Neugestaltung des Lehrplans: Der Unterricht in multikultureller Literatur an Universitäten mit nicht-englischer Muttersprache in der Türkei und Italien Teil II Kontexte : Jenseits der Grenzen literarischer Texte Dekolonisierung von Wuthering Heights im semiperipheren Klassenzimmer "Kulinarische Kulturen": Die Theoretisierung postkolonialer Essenskulturen Ein grenzüberschreitender Lehrkörper: Überlegungen zu einer dekolonialen Pädagogik für Literaturwissenschaft in einem südafrikanischen Kontext Akademische Bildung im Co-Curriculum unterrichten: Kulturell sichere Räume schaffen Die Entkolonialisierung des literarischen Doktorats