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Demystifying Outcomes Assessment for International Educators: A Practical Approach
Für viele in der internationalen Bildung kann die Bewertung entmutigend und überwältigend erscheinen, vor allem, wenn man bedenkt, dass solche Bemühungen viel mehr als nur eine Vorher-/Nachher-Befragung beinhalten müssen. Dieses Buch ist ein praktischer Leitfaden für die Lernerfolgsbewertung in der internationalen Bildung, sowohl für Praktiker, die sich mit dem Prozess beschäftigen, als auch für diejenigen, die die Qualität und Effektivität ihrer Bewertungsbemühungen verbessern wollen.
Das Buch setzt keine Vorkenntnisse voraus und bietet einen leicht zugänglichen und klaren Wegweiser für die Anwendung der Bewertung. Die Autorin Darla Deardorff ist sich bewusst, dass ein "Einheitsansatz" weder die Vielfalt der Ziele und Rahmenbedingungen der internationalen Bildung noch die reiche Vielfalt der Programme und Organisationen, die daran beteiligt sind, erfassen kann, und vermittelt dem Leser grundlegende Prinzipien und Kenntnisse, um geeignete Bewertungsansätze für die Bewertung und Verbesserung der Lernergebnisse von Studierenden zu entwickeln, Sie stellt den Hintergrund für die Bewertung dar, hebt hervor, wie die Merkmale der internationalen Bildung einzigartige Herausforderungen für die Bewertung darstellen, betrachtet die Kontexte, in denen die Bewertung angewandt werden kann - ob in grenzüberschreitenden oder "heimischen" institutionellen Erfahrungen, wie in curricularen, ko-curricularen oder außercurricularen Umfeldern - und destilliert einen scheinbar verworrenen Prozess in einen handhabbaren Ansatz. Von den Grundlagen des Einstiegs in die Bewertung bis hin zur Hervorhebung von Fallstricken, die es zu vermeiden gilt, bietet dieses Buch einen ganzheitlichen und praktischen Ansatz für die Bewertung, der über die Betrachtung der Bewertung als einzelne Aktivität hinausgeht und in einen kontinuierlichen Prozess mündet, der in das Lernen der Schüler integriert ist.
Es gibt auch ein einzigartiges Kapitel für Führungskräfte im Bildungswesen, das sich mit den wesentlichen Aspekten der Bewertung aus der Führungsperspektive befasst. Die Anhänge enthalten Arbeitsblätter für die Umsetzung der Bewertung, die Bildung eines Bewertungsteams und die Einbindung von Interessengruppen.
Weitere Anhänge enthalten eine Liste von Standards, die an die Bewertung internationaler Bildungsergebnisse angepasst sind, eine Anleitung zur Bewertung interkultureller Kompetenz und Ressourcen. Dieses Buch spiegelt die Erfahrung der Autorin aus über einem Jahrzehnt Arbeit mit internationalen Bildungsprogrammen und Hochschuleinrichtungen auf der ganzen Welt wider und fasst das Gelernte in einer einfach zu handhabenden Ressource für alle zusammen, die eine effektive Bewertung im Bereich der internationalen Bildung verstehen und nutzen wollen.
| ISBN: | 9781620361283 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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