Bewertung:
Designed to Learn von Lindsay Portnoy ist ein hoch angesehener Leitfaden für Pädagogen, die Design Thinking in ihren Klassenzimmern umsetzen wollen. Rezensenten loben die praktischen Strategien, den klaren Schreibstil und die forschungsbasierten Ansätze, die Lehrkräfte befähigen und Schüler ansprechen. Das Buch wird als unverzichtbare Lektüre sowohl für neue als auch für erfahrene Pädagogen beschrieben, da es die Bedeutung von zielgerichtetem und gemeinschaftlichem Lernen hervorhebt.
Vorteile:Bietet praktische, umsetzbare Strategien für die Implementierung von Design Thinking in der Bildung.
Nachteile:Klare und verständliche Sprache, die unnötigen Fachjargon vermeidet.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
Designed to Learn: Using Design Thinking to Bring Purpose and Passion to the Classroom
Schüler werden aufmerksam, neugierig und leidenschaftlich, wenn sie die Relevanz des Gelernten für ihr Leben erkennen können und wenn sie befähigt werden, das Gelernte zur Lösung wichtiger Probleme einzusetzen. Unabhängig vom Fach oder der Klassenstufe, die Sie unterrichten, können Sie Ihren Unterricht mit der Bedeutung füllen, nach der sich die Schüler sehnen, indem Sie Design Thinking einsetzen.
Design Thinking regt die Schüler zum Nachdenken an: "Ich habe es gelernt. Was soll ich jetzt damit machen? "In Designed to Learn berichtet die Kognitionswissenschaftlerin und Pädagogin Lindsay Portnoy über das erstaunliche Lehren und Lernen, das in Design Thinking-Klassenräumen stattfindet. Zur Vorbereitung bietet sie einfach umzusetzende Strategien, Unterrichtsbeispiele und klare Werkzeuge, um die Prozesse des Forschens, Entdeckens, Entwerfens und Reflektierens zu unterstützen.
Da die formative Bewertung von entscheidender Bedeutung für den Prozess ist, enthält Portnoy Bewertungsbeispiele, die das Lernen der Schüler messen und sicherstellen, dass die Lernenden die Führung in ihrem eigenen Lernen übernehmen. Die Autorin führt Sie durch die fünf Elemente des Design Thinking (Verstehen und Einfühlen, Identifizieren und Recherchieren, Kommunizieren, um Ideen zu entwickeln, Prototyping und Testen sowie Iterieren und Reflektieren) und zeigt Ihnen, wie Sie Ihre Schüler bei folgenden Aufgaben unterstützen können: - Nutzen Sie die von Ihnen unterrichteten Inhalte, um ein Problem in ihrer Gemeinschaft oder in der Welt um sie herum zu lösen.
- ein Anliegen herausarbeiten, für das sie eine Lösung entwickeln. - Ideen zu kommunizieren und stichhaltige Begründungen für mögliche Lösungen zu liefern. - Erstellen Sie einen Prototyp einer Lösung und testen Sie ihn.
- Sie überarbeiten ihren Entwurf, um eine maximale Wirkung zu erzielen, und reflektieren den Prozess. Ausgestattet mit den Strategien und Hilfestellungen in Designed to Learn können Lehrkräfte sicherstellen, dass das Lernen in ihren Klassenzimmern sichtbar, schülerzentriert und messbar ist - durch Design.
| ISBN: | 9781416628248 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 170 |
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