Bewertung:

Das Buch ist eine Sammlung von Aufsätzen von Marvin Minsky, die sich mit Bildung, Kreativität und Lernen befassen und durch eine Mischung aus seinen Schriften und Beiträgen namhafter Denker präsentiert werden. Während viele Leser die Aufsätze aufschlussreich und zum Nachdenken anregend fanden, kritisierten einige das Buch für seine unpraktischen Ideen und Probleme mit der Formatierung auf Kindle-Geräten. Darüber hinaus gibt es Bedenken hinsichtlich des Verhältnisses zwischen Inhalt und Füllmaterial, da einige der Meinung sind, dass es in dem Buch mehr um Minskys Namen als um substanzielles Schreiben geht.
Vorteile:⬤ Aufschlussreiche und zum Nachdenken anregende Essays über Bildung und Kreativität
⬤ Gemeinsame Interpretationen verschiedener Denker verbessern das Verständnis
⬤ Skurrile Illustrationen
⬤ Empfehlenswert für alle, die Konzepte lernen wollen.
⬤ Inkompatibel mit vielen Kindle-Readern, was die Lesbarkeit beeinträchtigt
⬤ Kritik an der Praktikabilität von Bildungsreformen
⬤ wird als zu viel Füllmaterial und zu wenig Originalaufsätze von Minsky empfunden.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Inventive Minds: Marvin Minsky on Education
Sechs Essays des Pioniers der künstlichen Intelligenz, Marvin Minsky, darüber, wie Bildung Erfindungsgeist fördern kann, gepaart mit Kommentaren von Minskys ehemaligen Kollegen und Schülern.
Marvin Minsky war ein bahnbrechender Forscher auf dem Gebiet der künstlichen Intelligenz, dessen Arbeit sowohl zu theoretischen als auch zu praktischen Fortschritten führte. Seine Arbeit war nicht nur durch den technologischen Fortschritt motiviert, sondern auch durch den Wunsch, die Funktionsweise unseres eigenen Verstandes zu verstehen. Minskys Erkenntnisse über den Verstand bieten neue Perspektiven für die Bildung und das Lernen von Kindern. Dieses Buch versammelt zum ersten Mal sechs Aufsätze von Minsky über Kinder, Lernen und das Potenzial von Computern in der Schule, die Entwicklung von Kindern zu bereichern. In diesen Aufsätzen erörtert Minsky die Unzulänglichkeiten des herkömmlichen Unterrichts (insbesondere in Mathematik) und erwägt alternative Ansätze; er denkt über die Rolle von Mentoren nach, beschreibt übergeordnete Strategien für bereichsübergreifendes Denken und schlägt Projekte vor, die Kinder verfolgen können. Jedem Essay ist ein Kommentar eines ehemaligen Kollegen oder Schülers von Minsky beigefügt, der Minskys Schlüsselideen aufzeigt und seine Schriften mit der aktuellen Forschung in Verbindung bringt. Minsky bemerkte einmal, dass wir uns im traditionellen Unterricht darauf konzentrieren, Fehler zu vermeiden, anstatt den Erfindungsreichtum zu fördern". Diese Aufsätze bieten Minskys einzigartige Erkenntnisse darüber, wie Bildung Erfindungsreichtum fördern kann.
Kommentiert von.
Hal Abelson, Walter Bender, Alan Kay, Margaret Minsky, Brian Silverman, Gary Stager, Mike Travers, Patrick Henry Winston.