Bewertung:
Das Buch ist eine Anthologie der Erkenntnistheorie, die eine Vielzahl von Ansichten und einen historischen Kontext präsentiert und als gute Einführung in das Thema dient. Obwohl es interessante Einblicke bietet und für Studenten geeignet ist, finden einige Leser es anspruchsvoll und schlecht organisiert.
Vorteile:⬤ Vielfältige Texte und Ansichten
⬤ regt zum Nachdenken und zur Diskussion an
⬤ umfassende Einführung in die historische und zeitgenössische Erkenntnistheorie
⬤ gut gegliedert für einen Überblick
⬤ wertvoll für Studenten und Einsteiger in die Philosophie.
⬤ Schwierig zu lesen und Informationen zu behalten
⬤ manche finden es langweilig, besonders wenn sie nicht an Philosophie interessiert sind
⬤ Probleme mit der Organisation
⬤ fehlerhafter Druck und Formatierungsprobleme.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
Epistemology: Contemporary Readings
Dieser umfassende Sammelband vereint klassische und zeitgenössische Lektüre führender Philosophen zur Erkenntnistheorie. Er ist ideal für jeden Philosophiestudenten und wird sich als unverzichtbare Lektüre für Kurse in Erkenntnistheorie erweisen.
Er ist als Ergänzung zu Robert Audis Lehrbuch Epistemology: A Contemporary Introduction (Routledge, 1998). Zu den behandelten Themen gehören Wahrnehmung, Gedächtnis, induktiver Schluss, Vernunft und Apriori, die Architektur des Wissens, Skeptizismus, die Analyse des Wissens und das Zeugnis. Jeder Abschnitt beginnt mit einem einleitenden Essay, der die Studierenden in das Thema einführt.
Enthält Artikel von: Russell, Hume, Berkeley, Malcolm, Quine, Carnap, J. L.
Austin, Pollock, Nozick, Putnam, G. E.
Moore, Huemer, Reid, Plato, BonJour, Coady, Carroll, Fumerton, Edwards, Foster, Howson, Urbach, Stove, Empiricus, Oakley, Alston, Gettier, Clark, Goldman, Lehrer, Paxson, DeRose, Dretske, Klein und Chishol.
| ISBN: | 9780415259217 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2002 |
| Seitenzahl: | 640 |
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