Bewertung:
Das Buch wird für seinen informativen und praktischen Inhalt hoch gelobt, was es zu einem unverzichtbaren Hilfsmittel für Lehrkräfte macht, insbesondere für diejenigen, die mit englischsprachigen Schülern arbeiten (ELLs). Es bietet Einblicke in kulturelles Verständnis und Lehrstrategien, die Pädagogen bei der effektiven Unterstützung vielfältiger Schülerpopulationen helfen. Obwohl das Buch insgesamt gut aufgenommen wurde, bemängelten einige Rezensenten das Fehlen von Links zu Forschungsergebnissen, um die Diskussionen zu ergänzen.
Vorteile:⬤ Ausgezeichnete Ressource für das Verständnis und die Unterstützung von Schülern mit englischer Sprache.
⬤ Gut geschrieben, leicht verständlich und voller praktischer Tipps.
⬤ Enthält wertvolle Einblicke in kulturelle Fragen und Szenarien aus dem wirklichen Leben.
⬤ Sowohl für neue als auch für erfahrene Pädagogen geeignet.
⬤ Regt zu professionellen Diskussionen und zur Personalentwicklung an.
⬤ Einige Diskussionen könnten von zusätzlichen Forschungslinks profitieren.
⬤ Keine größeren Kritikpunkte, aber einige kleinere Hinweise auf das Fehlen eingehender Forschungsbezüge.
(basierend auf 12 Leserbewertungen)
Getting Started with English Language Learners: How Educators Can Meet the Challenge
Es sind schon sechs Monate vergangen, und ich kann meine Englischlernenden immer noch nicht dazu bringen, am Unterricht teilzunehmen!
Wie kann ich meinen Neulingen helfen, sich unter den anderen Schülern wohler zu fühlen?
Tue ich genug, um meinen Englischlernern zum Erfolg zu verhelfen?
Haben Sie diese Gedanken auch schon gehabt? Seien Sie beruhigt, Sie sind nicht allein. In den Schulen und Bezirken wächst die Zahl der Englischlernenden, und Verwaltungsangestellte und Lehrkräfte müssen sich mit den Bundesrichtlinien für die Unterrichtung dieser Schülerinnen und Schüler auseinandersetzen, und viele Pädagoginnen und Pädagogen stehen vor denselben Herausforderungen und noch viel mehr. Um diese Herausforderungen zu meistern, müssen Pädagogen unbedingt die Theorien und Unterrichtsstrategien kennen und anwenden, die den Erfolg der Englischlernenden im Klassenzimmer fördern.
In Getting Started with English Language Learners: How Educators Can Meet the Challenge" bietet Judie Haynes ein praktisches Hilfsmittel, das Pädagogen, die neu im Bereich Englisch als Zweitsprache sind, dabei hilft, die Bedürfnisse von Englischlernenden zu verstehen. Von der Frage, wie Schüler eine zweite Sprache erwerben, über die Differenzierung des Unterrichts bis hin zur Erkundung praktischer Strategien für den Unterricht von Neuankömmlingen - dieses Buch hilft Pädagogen dabei, effektive Lernumgebungen für Englischlernende zu schaffen.
Im gesamten Buch werden reale Szenarien aus echten Klassenzimmern vorgestellt. Das Buch enthält auch einen kurzen Überblick über die verschiedenen Arten von ESL-Programmen, die in den Vereinigten Staaten verwendet werden, und ein hilfreiches Glossar mit gängiger ESL-Terminologie.
Neue Lehrkräfte, erfahrene Pädagogen, die zum ersten Mal mit Englischlernenden arbeiten, und Verwaltungsangestellte können dieses Buch nutzen, um ihr Wissen zu erweitern, ihre Praxis zu verbessern und - was am wichtigsten ist - um Englischlernende effektiv zu unterrichten und zu inspirieren.
| ISBN: | 9781416605195 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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