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Enriching Vocabulary in Secondary Schools: A Practical Resource for Teachers and Speech and Language Therapists
Enriching Vocabulary in Secondary Schools untersucht die Bedeutung des Wortschatzes für den akademischen, sozialen, emotionalen und beruflichen Erfolg. Es beschreibt die Anfälligkeit von Wortschatzkenntnissen bei Kindern und Jugendlichen mit Sprach-, Sprech- und Kommunikationsbedarf (SLCN) und schlägt praktische Möglichkeiten vor, sie beim Lernen zu unterstützen.
Das Buch enthält einen theoretischen Überblick über die Wortschatzentwicklung bei Kindern und Jugendlichen, wobei die Auswirkungen auf das Lernen und das psychosoziale Funktionieren hervorgehoben werden, und stellt den Wortschatzerwerb von Kindern mit SLCN dar. Es enthält eine Reihe von Programmen, Strategien und Ressourcen für das Vokabellernen, zusammen mit der Evidenzbasis und den wichtigsten Forschungsergebnissen, die sie unterstützen. Die Kapitel bieten eine Fülle von Aktivitäten zum Wortschatzerwerb, Ideen und herunterladbare Ressourcen für die Umsetzung im Klassenzimmer, in Kleingruppen und individuell, um den Bedürfnissen von Schülern mit unterschiedlichen sprachlichen und kognitiven Fähigkeiten gerecht zu werden.
Dieses Buch ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für Sprachtherapeuten, Lehrer der Sekundarstufe und Betreuungspersonal. Es vermittelt den Lesern ein tieferes Verständnis für die Bedeutung von Sprache und bietet ein umfangreiches praktisches Instrumentarium, um das Vokabellernen älterer Kinder und Jugendlicher zu lehren und zu verbessern.