
Ethics in the Classroom: Bridging the Gap Between Theory and Practice
Was geschieht, wenn Lehrer vor schwierigen Entscheidungen stehen? Uns selbst zu untersuchen, warum wir tun, was wir tun, ist das Wesen der menschlichen Psychologie und der Ethik.
Ziel dieses Buches ist es nicht, den Unterschied zwischen richtig und falsch zu verdeutlichen, sondern zu zeigen, wie Pädagogen zwischen ethischen Ansätzen zur Entscheidungsfindung wählen können, wenn sie vor schwierigen Entscheidungen stehen, die sie jeden Tag treffen. Um jedoch gerecht und ethisch zu sein, müssen wir etwas über die Anforderungen der Gerechtigkeit wissen und darüber, wie sie auf unsere eigenen Umstände zutreffen.
Was ist fair? Was ist gerecht? Wie können wir entscheiden? Dies sind die zentralen Fragen dieses Buches. Zu den herausragenden Merkmalen dieses Buches gehören die theoriebasierte Ethik und die Fallstudien zu realen und bedeutsamen Problemen, mit denen Lehrer in den Klassenzimmern der P-12 konfrontiert sind.