Leserbewertungen
Zusammenfassung:Ethics in a Digital World von Dr. Kristen Mattson ist ein umfassender Leitfaden, der Pädagogen, Eltern und Betreuern helfen soll, sich in der Komplexität der digitalen Ethik in der heutigen technologiezentrierten Kultur zurechtzufinden. Das Buch bietet praktische Strategien, Einblicke und Ressourcen zur Förderung von digitaler Bürgerschaft und Medienkompetenz und ist damit ein wertvolles Hilfsmittel für jeden Pädagogen.
Vorteile:⬤ Benutzerfreundlicher Leitfaden, der komplexe Themen wie Fehlinformationen und KI für Pädagogen und Eltern vereinfacht.
⬤ Gut strukturierte Kapitel bieten Hintergrundwissen, Forschungszusammenfassungen und praktische Anwendungen für den Unterricht.
⬤ Engagierte Aktivitäten, die sich an den Bildungsstandards orientieren und für den Unterricht in der Mittel- und Oberstufe geeignet sind.
⬤ Fördert das kritische Denken durch die Darstellung verschiedener Perspektiven auf ethische Fragen.
⬤ Dient als Werkzeugkasten für die Diskussion und Erforschung der digitalen Ethik in verschiedenen Inhaltsbereichen.
⬤ Das Tempo des technologischen Wandels kann dazu führen, dass einige Inhalte bis zu den nächsten Präsidentschaftswahlen überholt sind.
⬤ Einige Pädagogen könnten das Buch in erster Linie als für Techniklehrer gedacht betrachten und dabei seine breitere Anwendbarkeit übersehen.
⬤ Das Buch ist zwar praktisch, kann aber nicht jede denkbare ethische Frage in der digitalen Landschaft vollständig behandeln.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Ethics in a Digital World: Guiding Students Through Society's Biggest Questions
Inhalt des Buches:
Holen Sie sich das Wissen und die Ressourcen, die Sie brauchen, um Ihre Schüler durch die schwierigen Fragen zu führen, die sich in den Grauzonen der Beziehung der Menschen zu den Geräten, Apps und Tools, die unser Leben durchdringen, stellen.
Immer mehr Menschen werden sich bewusst, dass die Technologie, die wir täglich in den Händen halten, kein neutrales Werkzeug ist, das der einzelne Nutzer kontrolliert. Die Fassade bröckelt seit Jahren unter dem Vorwurf der Wahlbeeinflussung, und die Öffentlichkeit wird mit der Komplexität des Hackings, dem Konzept der Bot-Konten, der größeren Bedrohung der Informationskriegsführung und vielem mehr vertraut gemacht. Die zunehmende Rhetorik rund um "Fake News" hat dazu geführt, dass Social-Media-Unternehmen ihre Rolle bei der Verbreitung von Fehlinformationen hinterfragen, die Öffentlichkeit fragt, wer die Faktenprüfer kontrolliert, und alle, von Politikern bis hin zu Technologiekonzernen, fragen sich, ob, wann und wie eine Regulierung der Informationen erfolgen muss.
Vor diesem Hintergrund ist klar geworden, dass die Gesellschaft aufmerksame, einfühlsame digitale Bürger braucht, die mit den wichtigen ethischen Fragen an der Schnittstelle von Technologie und Menschlichkeit umgehen können. Dieses Buch soll Schülerinnen und Schülern dabei helfen, die Systeme und Strukturen zu überdenken, in denen sie einen Großteil ihrer Zeit verbringen, und sie auffordern, die Technologie um sie herum durch eine kritische Linse zu betrachten.
Es konzentriert sich auf sechs große ethische Fragen, die heute im Technologiesektor und in der Gesellschaft diskutiert werden, und enthält folgende Kapitel:
⬤ Schlüsselvokabular, auf das Sie und Ihre Schüler bei der Untersuchung der einzelnen Themen stoßen werden.
⬤ Eine kurze Zusammenfassung der aktuellen Forschung und der Standpunkte führender Experten auf ihrem Gebiet zum Thema.
⬤ Nachrichtenartikel, die sich mit ethischen Fragen befassen, die sich in der heutigen Gesellschaft stellen.
⬤ Fokussierte Forschungsfragen, mit denen die Schüler die verschiedenen Aspekte des ethischen Dilemmas untersuchen können.
⬤ Berichte von Pädagogen, die Schülerinnen und Schüler in den Unterricht zum Thema Technikethik einbeziehen.
⬤ Ein Abschnitt "Probieren Sie es aus" mit Unterrichtsstrategien, die den Schülern helfen, mit offenen Fragen umzugehen.
Es gibt keine eindeutigen richtigen oder falschen Antworten auf die auf diesen Seiten vorgestellten ethischen Fragen. Aber wenn Sie der Meinung sind, dass Technologie nicht neutral ist, wenn Ihre SchülerInnen bereits NutzerInnen verschiedener Technologien sind und wenn Sie wissen, dass viele unserer SchülerInnen eine technikbezogene Laufbahn einschlagen werden, ist es dann jemals zu früh, um mit ihnen über die Ethik der Technologie zu sprechen?
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781564849014 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 176 |
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