Bewertung:
Das Buch richtet sich an fortgeschrittene Leser, die mit Konzepten der frühkindlichen Bildung vertraut sind. Es bietet eine eingehende Analyse der Kernfragen des Fachgebiets und diskutiert gleichzeitig die Grenzen traditioneller Sichtweisen. Es stützt sich auf die Werke namhafter Philosophen und erfordert eine kritische Auseinandersetzung mit der Materie. Manche Leser finden es komplex, aber aufschlussreich.
Vorteile:Das Buch bietet tiefe Einblicke in die frühkindliche Bildung, stellt traditionelle Ansichten in Frage und ist gut recherchiert. Einige Leser finden es leicht verständlich und aufschlussreich.
Nachteile:Es ist nicht für Anfänger geeignet und setzt Vorkenntnisse über die Grundsätze der frühkindlichen Erziehung voraus. Die Komplexität des Buches kann für diejenigen, die nicht über ein fundiertes Wissen über philosophische Konzepte verfügen, eine Herausforderung darstellen.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Ethics and Politics in Early Childhood Education
Die frühkindlichen Dienste von Reggio Emilia in Norditalien haben weltweites Interesse und Bewunderung geweckt. Auf der Grundlage des „Reggio-Ansatzes“ und anderer Ansätze untersucht dieses Buch die ethischen und politischen Dimensionen der frühkindlichen Betreuung und verdeutlicht die Bedeutung dieser Dimensionen in einer Zeit, in der sie oft auf technische und verwaltungstechnische Projekte reduziert werden, ohne das Beste für das Kind zu berücksichtigen.
Das erfolgreiche Autorenteam erweitert und entwickelt die in Beyond Quality in Early Childhood Care and Education aufgeworfenen Ideen weiter und macht ein breites Spektrum an komplexem Material für Leser zugänglich, die nur wenig Wissen über die verschiedenen wichtigen und relevanten Bereiche innerhalb der Philosophie, Ethik oder Politik haben, und behandelt Themen wie:
⬤ post-strukturelle Denker und ihre Perspektiven
⬤ die Geschichte und Praxis der frühkindlichen Arbeit in Reggio Emilia
⬤ Globalisierung, technologischer Wandel, Armut und Umweltzerstörung
⬤ ethische und politische Perspektiven, die für frühkindliche Dienstleistungen relevant sind, von Foucault und Deleuze bis zu Beck, Bauman und Rose.
Dieses Buch stellt einem internationalen Publikum wesentliche Ideen, Theorien und Debatten vor. Besonders nützlich ist es für Praktiker, Ausbilder, Studenten, Forscher, politische Entscheidungsträger und alle, die sich für die frühkindliche Bildung interessieren.
| ISBN: | 9780415280426 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2005 |
| Seitenzahl: | 224 |
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