Bewertung:
Das Buch hat gemischte Kritiken erhalten. Einige Leser hielten es für nützlich und informativ, insbesondere für Bildungszwecke, während andere die Komplexität und die Redaktionsfehler kritisierten. Insgesamt ist es eine hilfreiche Ressource für diejenigen, die sich in diesem Bereich auskennen.
Vorteile:⬤ Informativ und leicht zu lesen
⬤ gut gegliedert
⬤ großartige Ressource für die Schule
⬤ geeignet für Leser mit Kenntnissen der Sonderpädagogik
⬤ bietet neue Ideen für Unterrichtsmethoden.
⬤ Zu kompliziert und manchmal schwer zu lesen
⬤ enthält Redaktionsfehler
⬤ hat eine voreingenommene Perspektive
⬤ nicht anfängerfreundlich.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Evidence-Based Educational Methods
Evidence-Based Educational Methods antwortet auf die Herausforderung des No Child Left Behind Act von 2001, indem es evidenzbasierte Unterrichtsmethoden fördert, die das Lernen der Schüler verbessern sollen.
Verhaltenswissenschaftler haben diese Lehrmethoden schon Jahrzehnte vor der aktuellen Forderung nach evidenzbasierter Bildung verfeinert. Präzisionsunterricht, Direktunterricht, computergestützter Unterricht, personalisiertes Unterrichtssystem und andere einzigartige Anwendungen der Verhaltensanalyse beruhen alle auf den wissenschaftlichen Prinzipien des Lernens, wurden im Labor getestet und haben sich in der Praxis oft als sehr erfolgreich erwiesen.
In diesem Buch wird jeder dieser auf den Grundsätzen der Verhaltensanalyse basierenden Bildungsansätze ausführlich beschrieben. Einzelpersonen und Behörden, die für einen Unterricht verantwortlich sind, der kein Kind zurücklässt, werden in diesem Kompendium eine wichtige Ressource finden, um dieser Herausforderung gerecht zu werden, und junge Pädagogen werden von diesem Text sehr profitieren, da sie einen Entwurf der evidenzbasierten Bildungssysteme sehen, die für die Zukunft geplant sind.
| ISBN: | 9780125060417 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2004 |
| Seitenzahl: | 408 |
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