Bewertung:
Das Buch „Evidence-Informed Learning Design: Creating Training to Improve Performance“ wird als wichtige Ressource für Fachleute im Bereich Lernen und Entwicklung (L&D) gepriesen. Es unterstreicht die Bedeutung der Nutzung wissenschaftlicher Erkenntnisse bei der Gestaltung von Schulungen, um deren Wirksamkeit und Messbarkeit zu verbessern. Die Rezensenten heben den umfassenden Ansatz hervor, der ein Gleichgewicht zwischen Theorie und Praxis herstellt und gleichzeitig gängige Mythen auf dem Gebiet des Lernens aufzeigt und ausräumt. Trotz einiger kleinerer Druckprobleme, die erwähnt wurden, ist die allgemeine Resonanz überwältigend positiv, und viele sehen das Buch als grundlegendes Werk für alle, die im Bereich L&D tätig sind.
Vorteile:Bietet eine solide, forschungsbasierte Grundlage für die Gestaltung von Schulungen.
Nachteile:hält ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Theorie und praktischen Anwendungen aufrecht.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
Evidence-Informed Learning Design: Creating Training to Improve Performance
Lern- und Entwicklungsprogramme (L&D) basieren allzu oft auf Modeerscheinungen, den neuesten Trends oder den persönlichen Vorlieben der Lerndesigner, ohne kritisch bewertet zu werden. Evidence-Informed Learning Design ermöglicht es den Lernenden, sich von dieser Art der Herangehensweise zu lösen, indem es ihnen zeigt, wie sie relevante wissenschaftliche Literatur, lernwissenschaftliche Forschung und bewährte Lerntechniken bewerten und anwenden können, um ihr Training so zu gestalten, dass es einen messbaren Unterschied für die Leistung der Mitarbeiter und den allgemeinen Unternehmenserfolg ausmacht.
Vollgepackt mit Tipps, Werkzeugen und Beispielen ermöglicht Evidence-Informed Learning Design L&D- und Schulungsfachleuten, sowohl Zeit als auch Geld zu sparen, indem sie sicherstellen, dass sich ihre Bemühungen auf die Gestaltung von Lernen konzentrieren, das nachweislich effektiv ist.
Das Buch behandelt Techniken wie Interleaving, selbstgesteuertes und selbstreguliertes Lernen sowie die Entlarvung von Mythen und Irrtümern in diesem Bereich und zeigt auf, wie man das Lernen in Online-, Offline- und Face-to-Face-Szenarien am besten testet, misst und verstärkt. Um sicherzustellen, dass die Mitarbeiter die Fähigkeiten entwickeln, die das Unternehmen für den Erfolg benötigt, und dass die L&D-Funktion als echter Mehrwert für das Unternehmen anerkannt wird, ist dieses Buch für jeden, der für die Gestaltung des Lernens verantwortlich ist, eine unverzichtbare Lektüre.
| ISBN: | 9781789661439 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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