Escape to Learning
Für viele Eltern in vielen Gemeinden sind die öffentlichen Schulen ein Misserfolg. In diesem Buch werden die Ursachen dieses Versagens aufgezeigt und erörtert und konkrete Abhilfemaßnahmen vorgeschlagen.
Die öffentlichen Schulen sind aufgrund des mächtigen Bildungsestablishments, das sich aus festgefahrenen Lehrergewerkschaften und Bildungspolitikern zusammensetzt, äußerst resistent gegenüber Verbesserungen. In dem Buch werden alle Gründe erörtert, warum ein monolithisches und monopolistisches Schulsystem den pluralistischen Bedürfnissen aller Kinder nicht durch ein Einheitsmodell gerecht werden kann. Der Autor erklärt, warum mehr Geld nicht die Antwort ist, wie Monopolgewerkschaftsverhandlungen den Schulen geschadet haben und wie die Überregulierung jede Hoffnung auf sinnvolle Verbesserungen zunichte gemacht hat.
Der Autor entlarvt den Mythos, dass Lehrer überarbeitet und unterbezahlt sind, zeigt auf, warum es fast unmöglich ist, inkompetente Lehrer zu entlassen, und nennt Gründe, warum eine leistungsgerechte Bezahlung keine Lösung ist. Der Autor kommt zu dem Schluss, dass die einzige Lösung für das Versagen der staatlichen Schulen in der Einführung der Schulwahl ohne Doppelbesteuerung besteht.
Damit würde die Bildung wieder in die Hände der Eltern gelegt. Der Autor warnt jedoch davor, dass jeder Plan, bei dem die Regierung die Verantwortung für die Auswahl der Schulen behält, zum Scheitern verurteilt ist.
Der Übergang zur Wahlfreiheit wird nicht einfach sein, denn er wird auf die volle Wut des Bildungsestablishments stoßen.
| ISBN: | 9781420838909 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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