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Nurturing Self-Regulation in Early Childhood: Adopting an Ethos and Approach
Nurturing Self-Regulation in Early Childhood untersucht, wie junge Kinder Selbstregulation entwickeln und bietet praktische Anleitungen, um ihnen zu helfen, ihre Gefühle und ihr Verhalten zu steuern. Es wird untersucht, welche Fähigkeiten, Einstellungen und Dispositionen Kinder brauchen, um sich selbst regulieren zu können, und wie ihr Wohlbefinden und ihr Selbstwertgefühl ihre Fähigkeit dazu beeinflussen können.
Grimmer und Geens zeigen, wie Schulen und Einrichtungen ein Ethos einführen können, in dem Selbstregulierung ihr gesamtes Angebot durchdringt. Unter Berücksichtigung des breiten und vielschichtigen Charakters der Selbstregulierung und wie dieser Schlüsselbereich der Entwicklung Kinder und ihr Lernen prägt, behandeln die Kapitel:
⬤ Entwicklung von Empathie.
⬤ Emotionen coachen.
⬤ die Fachkraft als Co-Regulator.
⬤ Exekutivfunktionen und das Gefühl für sich selbst und das Wohlbefinden.
⬤ internationale Ansätze zur Förderung der Selbstregulierung.
⬤ die Rolle der Erwachsenen und des Umfelds bei der Förderung von Fähigkeiten zur Selbstregulierung.
⬤ effiziente Zusammenarbeit mit Eltern und Betreuern, um einen einheitlichen Ansatz zu gewährleisten.
Mit dem Schwerpunkt auf entwicklungsangemessenen Erwartungen ist dieses Buch eine unverzichtbare Lektüre für alle Erzieherinnen und Erzieher in der frühen Kindheit, die ihr Verständnis von Selbstregulierung vertiefen und sich einen Ansatz zu eigen machen wollen, der ihre Praxis untermauert und das Leben der Kinder verändert.
| ISBN: | 9780367753924 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 216 |
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