Bewertung:
Das Buch unterstreicht die entscheidende Rolle der Elternbeteiligung bei der Steigerung der Effektivität von Schulen. Es bietet praktische Strategien für Schulen, um Eltern einzubinden und bessere Beziehungen aufzubauen, wobei der Autor auf seine umfangreichen Erfahrungen zurückgreifen kann. Während viele Leser die Einblicke und praktischen Schritte schätzen, die angeboten werden, äußern einige ihre Bedenken über die Herausforderungen, die mit der Umsetzung dieser Strategien in einem geschäftigen Bildungsumfeld verbunden sind.
Vorteile:Das Buch ist leicht zu lesen, mit kurzen Kapiteln und nachvollziehbaren Geschichten. Es bietet praktische Schritte für eine stärkere Einbindung der Eltern und unterstreicht die Bedeutung starker Eltern-Schul-Beziehungen. In den Rezensionen werden die Glaubwürdigkeit und die Erfahrung der Autorin in diesem Bereich gelobt.
Nachteile:Einige Leser finden die theoretischen Erkenntnisse aufgrund des vollen Terminkalenders von Pädagogen nur schwer umsetzbar. Es wird vorgeschlagen, dass die Schulen spezielles Personal für eine effektive Elternarbeit benötigen, was nicht immer möglich ist.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Building Parent Engagement in Schools
Building Parent Engagement in Schools“ ist eine Einführung für Pädagogen, insbesondere in Schulen mit niedrigem Einkommen und in städtischen Schulen, die ein stärkeres elterliches Engagement sowohl im Klassenzimmer als auch zu Hause fördern wollen - eine Anstrengung, die durch die Bestimmungen des No Child Left Behind Act von 2001 gefordert wird.
Es ist sowohl ein maßgeblicher Überblick über die Forschungsergebnisse, die die positiven Auswirkungen der elterlichen Beteiligung auf die Leistungen der Schüler bestätigen, als auch ein Leitfaden für die Umsetzung bewährter Strategien zur Steigerung dieser Beteiligung. Mit Building Parent Engagement in Schools können Pädagogen beginnen, eine hybride Kultur zwischen Elternhaus und Schule zu entwickeln, so dass die Schule als kulturelle Brücke für die Schüler dienen kann.
Das Buch, das mit den Stimmen von Pädagogen, Schülern und Eltern gefüllt ist, dokumentiert eine Reihe von Bemühungen der Eltern, einkommensschwache Gemeinden zu verbessern, mehr Ressourcen für Schulen zu gewinnen und die schulischen Leistungen zu verbessern. Der Bericht enthält Einzelheiten über echte Initiativen in Aktion, darunter Programme für Hausbesuche, innovative Nutzung von Technologie, gemeinsame Unternehmungen wie Schul-/Gemeinschaftsgärten und Bemühungen von Gemeindeorganisationen.
| ISBN: | 9781586833428 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 87 |
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