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Formative Assessment for Secondary Science Teachers
Dieser forschungsbasierte Leitfaden, der die Bereiche Physik/Physik, Biologie, Erd- und Weltraumwissenschaften sowie Chemie abdeckt, zeigt Sekundarstufenlehrkräften, wie sie formative Beurteilungen entwickeln und einsetzen können, um das Lernen in den Naturwissenschaften zu verbessern.