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Feedback Loop - Using Formative Assessment Data for Science Teaching and Learning
Was hilft Ihren Schülern wirklich, Wissenschaft zu lernen? Laboratorien? Gruppenarbeit? Bestimmte Arten von Problemen oder Testfragen? Etwas, an das Sie noch nie gedacht haben? Finden Sie es mit Daten heraus, die weit über das hinausgehen, was Ihnen standardisierte Testergebnisse sagen.
Die Feedback-Schleife beschreibt einen Prozess, mit dem Sie formative Beurteilungen Ihrer Arbeit entwerfen und eine Vielzahl von Daten sammeln können. Anschließend zeigt Ihnen das Buch Wege auf, wie Sie die Informationen tatsächlich nutzen können, um Ihren Unterricht zu verbessern.
Der Leitfaden stützt sich auf forschungsbasierte Erkenntnisse und die Erfahrungen von neuen und erfahrenen Lehrkräften und bietet praktische Ideen für Lehrkräfte der Mittel- und Oberstufe, unabhängig von der Fachrichtung. In den ersten Kapiteln wird der Rahmen der Feedbackschleife vorgestellt, die vier Elemente Ziele, Instrumente, Daten und Schlussfolgerungen werden hervorgehoben, und es wird untersucht, wie die Schleife geschlossen werden kann, indem Schlussfolgerungen und Ziele durch Feedback miteinander verbunden werden. Spätere Kapitel zeigen, wie man die vollständige Schleife für den Unterricht nutzen kann.
Das Buch unterstützt die Next Generation Science Standards und enthält Unterrichtsvignetten, die die Ideen in realen Situationen verankern. Der datengestützte Ansatz der Feedback-Schleife soll Sie erleuchten, ohne Sie zu überwältigen, und wird das Lernen der Schüler unterstützen und Ihnen helfen, Ihre Unterrichtspraxis in Ihrer nächsten Unterrichtsstunde oder -einheit zu verbessern.
| ISBN: | 9781941316146 |
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| Verlag: | |
| Untertitel: | Using Formative Assessment Data for Science Teaching and Learning |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 175 |
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