Research Approaches to Supporting Students on the Autism Spectrum in Inclusive Schools: Outcomes, Challenges and Impact
Dieses Buch unterstützt Forscher im Bereich der Behindertenpädagogik, indem es integrative Forschungsansätze und deren Herausforderungen, Ergebnisse und Auswirkungen beschreibt. Jedes Kapitel berichtet über schulische/universitäre Forschung zur Unterstützung der Inklusion von jungen Menschen auf dem Autismus-Spektrum.
Diese Forschung wurde in australischen Schulen zusammen mit Schülern, Familien, Lehrern und Spezialisten entwickelt. Die Absicht dieses Ansatzes ist es, neues Wissen zum Nutzen aller Schüler zu mobilisieren, einschließlich der Schüler auf dem autistischen Spektrum, ihrer Familien, Lehrer und Schulgemeinschaften. Dieses Buch zeigt, wie die Forschung integrativer werden kann, indem sie zu einer kollaborativen, partizipativen und ko-produzierten Forschung übergeht, die sich auf junge Menschen, Familien und Pädagogen auswirkt.
Die Autoren heben die komplexen Herausforderungen und die positiven Ergebnisse einer inklusiven Forschung hervor und bieten detaillierte praktische Strategien für Forscher. Inklusive Bildung ist für alle Schüler sozial, emotional und akademisch vorteilhaft und wirkt sich positiv auf eine respektvolle Einstellung zu Unterschieden aus.
Dieses Buch bietet einen bahnbrechenden Ansatz für eine Forschung, die von vornherein inklusiv angelegt ist und daher eine unschätzbare Gelegenheit bietet, die Grundlagen für eine inklusive Gesellschaft für alle zu schaffen. Dieses Buch ist von unschätzbarem Wert für Forscher, Pädagogen und das professionelle Lernen in Schulen.
| ISBN: | 9780367501877 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 152 |
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