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Supporting Students on the Autism Spectrum in Inclusive Schools: A Practical Guide to Implementing Evidence-Based Approaches
Inklusive Bildung hat sich zu einer internationalen Bewegung entwickelt, die nicht nur Schüler mit Behinderungen unterstützt, sondern auch den gleichberechtigten Zugang, die Teilhabe und den Erfolg für alle Schüler fördert. Dieses Buch wird die Kapazitäten von Lehrern und Fachleuten, die mit Schülern und Familien arbeiten, verändern, um einen inklusiven Bildungsansatz für Schüler auf dem Autismus-Spektrum effektiv zu unterstützen.
Dieses Buch befasst sich mit der dringenden Notwendigkeit, integrative Bildungsumgebungen und Strategien für Schüler auf dem autistischen Spektrum zu identifizieren, damit sie die besten Chancen auf sozialen, verhaltensbezogenen und akademischen Erfolg in der Schule haben. Lehrer, die Schüler aus dem Autismus-Spektrum in der Primar- und Sekundarstufe unterrichten, benötigen mehr Wissen darüber, wie sie die Lern-, Sozial- und Verhaltensbedürfnisse ihrer Schüler am besten unterstützen können. Ohne dieses Wissen können die .
Die Folgen können unbefriedigende Lernerfahrungen für alle Schüler sein und eine Unterbrechung der Schulzeit für den .
Schüler des Autismus-Spektrums durch geringere Anwesenheit und Beibehaltung, geringere akademische Leistungen, Ausgrenzung, Loslösung und Druck auf die Eltern, alternative Vorkehrungen für die Ausbildung ihres Kindes zu treffen.
Inklusive Bildung ist für alle Schüler sozial, emotional und akademisch vorteilhaft und wirkt sich positiv auf eine respektvolle Haltung gegenüber Unterschieden aus. Dieses Buch stellt innovative, evidenzbasierte Praktiken vor, die die Kapazitäten von Lehrern und Fachleuten für die Umsetzung eines inklusiven und kontextbezogenen Bildungsansatzes stärken, der Schüler auf dem Autismus-Spektrum unterstützt und den vielfältigen Bedürfnissen aller Schüler in ihren Klassen gerecht wird.
| ISBN: | 9780367501747 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 182 |
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