
Women in Japanese Studies: Memoirs from a Trailblazing Generation
Frauen in der Japanologie: Memoirs from a Trailblazing Generation (Erinnerungen einer bahnbrechenden Generation) bringt bahnbrechende Wissenschaftlerinnen aus verschiedenen Disziplinen der Japanologie zusammen, um über ihre Karriere zu reflektieren und ihren Kollegen Ratschläge zu geben.
Die meisten Bücher stellen Forschung und Pädagogik vor. Wir machen etwas anderes: Wir erzählen die Lebensgeschichten von Wissenschaftlerinnen, die zwischen den 1950er und 1980er Jahren einen Hochschulabschluss erwarben und Karrieren an der Schnittstelle zwischen Japan und Nordamerika begannen und dabei berufliche und persönliche Verpflichtungen in Einklang brachten. Wir stellen die gängige Meinung in Frage, dass die Japanologie von Männern gegründet wurde, die nach dem Zweiten Weltkrieg für das US-Militär arbeiteten oder aus Missionarsfamilien in Japan stammten. Dies ist nur ein Teil der Geschichte - das Fach wurde auch von Frauen geschaffen, die die Nachkriegsmöglichkeiten zum Studium Japans nutzten. Frauen dieser Generation gehörten zu den ersten Wissenschaftlern, die japanisches Quellenmaterial in ihren auf Englisch veröffentlichten Forschungsarbeiten verwendeten, und zu den ersten Ausländern, die an japanischen Universitäten studierten. Ihre Karrieren profitierten von Stipendien, Bildungsentwicklungen, Aktivistenbewegungen zur Aufnahme von Frauen- und Asienstudien in die Lehrpläne der Universitäten und von Maßnahmen zur Verhinderung geschlechtsspezifischer Diskriminierung. Dennoch gab es Fälle, in denen Frauen aufgrund ihres Geschlechts geringere Gehälter erhielten, bei der Erlangung einer Professur auf Hindernisse stießen und bei Konferenzen ausgeschlossen oder ignoriert wurden.
Unser Buch ist ein Pionier in der Gattung der akademischen Memoiren, in denen emotionale und intellektuelle Erfahrungen festgehalten werden, die in der Geschichte der Institutionen fehlen. Wir bieten lebendige, einnehmende, nachdenkliche, mutige und ermutigende Geschichten, die eine breitere Diskussion über Gender und Inklusion in der akademischen Welt und im japanisch-amerikanischen Bildungsaustausch anstoßen.