Forschung im Bereich Friedens- und Konfliktforschung: Eine qualitative Perspektive

Friedens- und konfliktwissenschaftliche Forschung: Eine qualitative Perspektive (Robin Cooper)

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Originaltitel:

Peace and Conflict Studies Research: A Qualitative Perspective

Inhalt des Buches:

Ein Band der Peace Education Series Herausgeber Jing Lin, University of Maryland, Edward Brantmeier, James Madison University, und Ian Harris, University of Wisconsin, Milwaukee Dieser Sammelband ist eine neue und wertvolle Ressource für Studierende, Lehrende und Praktiker, die detailliert aufzeigt, wie qualitative Forschung im Bereich der Friedens- und Konfliktforschung angewendet werden kann. In diesem Buch werden Überlegungen und Komponenten der Planung, Durchführung und Berichterstattung qualitativer Forschung in diesem Bereich untersucht und es werden Beispiele aus der jüngsten empirischen Forschung in der Friedens- und Konfliktforschung vorgestellt, bei denen qualitative Methoden eingesetzt wurden.

Wissenschaftler und Forscher in der Friedens- und Konfliktforschung und der Friedenserziehung stehen vor besonderen Herausforderungen bei der Lehre, Konzeption und Durchführung qualitativer Forschung in diesen Bereichen. In diesem Sammelband werden Tipps für die Konzeption qualitativer Studien in diesem Bereich und für die Vermittlung bewährter Verfahren der qualitativen Forschung an angehende Friedensforscher erörtert. Darüber hinaus werden einige der Trends, Herausforderungen und Möglichkeiten im Zusammenhang mit der Forschung in den Bereichen Friedens- und Konfliktforschung und Friedenserziehung erörtert.

Das Buch richtet sich in erster Linie an Lehrende und Lernende, die sich mit der Anwendung qualitativer Methoden in der Friedens- und Konfliktforschung befassen, sowie an diejenigen, die in diesem Bereich Forschung betreiben. Derzeit gibt es etwa 230 Graduiertenprogramme für Friedens- und Konfliktstudien.

Dieses Buch ist auch ein nützliches Instrument für Forscher und Studenten anderer akademischer Disziplinen, die sich für qualitative Forschung interessieren. Zu diesen Disziplinen gehören Pädagogik, Soziologie, Kriminologie, Gender Studies, Psychologie, Politikwissenschaft und andere.