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I Used to Be Gifted: Understanding, Nurturing, and Teaching Gifted Learners at Home and in the Classroom
In seinem neuen Buch I Used to be Gifted - Understanding, Nurturing, and Teaching Gifted Learners at Home and in the Classroom: Stories and Lessons from a Lifetime (Ich war einmal begabt - Verstehen, Fördern und Unterrichten von begabten Schülern zu Hause und im Klassenzimmer: Geschichten und Lektionen aus einem ganzen Leben) hilft der langjährige Pädagoge Mark Hess Lehrern und Eltern, begabte Schüler zu verstehen und zu fördern - und vielleicht sogar sich selbst -, indem er Anekdoten, Forschungsergebnisse von Experten auf diesem Gebiet, praktische Leitfäden, Unterrichtspläne und -einheiten sowie Beobachtungen aus 34 Jahren in der K-12-Erziehung bietet.
Die einleitenden Kapitel helfen dem Leser, begabte Kinder anhand von Geschichten zu verstehen, die manchmal lustig sind, manchmal an den Nerven zerren, aber immer nachvollziehbar und wahr sind. Durch die Geschichten werden die Leser in die Erfahrungen mit Hochbegabung hineingezogen - so organisch und sympathisch, als würden sie die Autorin auf ihrer Veranda besuchen. Setzen Sie sich, plaudern Sie über diese Kinder, die wir lieben. Einen Keks essen? Ein Glas Wein? Aber dieses Buch ist so viel mehr als eine Reihe von Geschichten und ein amüsiertes Kichern hier und da. Die Geschichten stützen sich auf Forschungen und Beobachtungen von Experten auf dem Gebiet der Hochbegabtenpädagogik und auf die lebenslange Erfahrung der Autorin auf diesem Gebiet. Indem wir unsere begabten Schüler verstehen, hoffen wir auch zu verstehen, wie wir sie fördern können.
I Used to Be Gifted bietet die praktischen Ratschläge, die Lehrer und Eltern täglich so dringend benötigen. Es enthält vier Einheiten für begabte Schüler, die sowohl für zu Hause als auch für die Schule geeignet sind: zwei sozial-emotionale Einheiten, die speziell auf die Bedürfnisse begabter Jungen und Mädchen ausgerichtet sind, eine fesselnde praktische Einheit, die den Lehrplan für unsere hochgradig visuellen Schüler der Generation Z umspannt, und eine Reihe von differenzierten Menüs, die sowohl von begabten Förderlehrern als auch von Lehrern im regulären Klassenzimmer verwendet werden können. Alle sind von Kindern getestet, entwickelt und über die Jahre in den Klassenräumen der Autorin - Grundschule und Mittelschule - verfeinert worden. Darüber hinaus gibt es Links zu einer Fülle von kostenlosen Ressourcen, die der Autor zur Verfügung stellt. Der Abschnitt mit diesen Einheiten enthält druckfertige Aktivitäten, die sofort eingesetzt werden können.
Darüber hinaus widmet Herr Hess ein ganzes Kapitel der Generation Z und der Hochbegabung und ist damit führend in der Erforschung des Lebens unserer jüngeren Generation von Schulkindern!
| ISBN: | 9781953360168 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 200 |
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