Early Childhood Research for Educational Equity: Family-School-Systems Connections
Wie können wir die Chancenlücke für junge Kinder, die von Armut und systemischem Rassismus betroffen sind, schließen und Hoffnung und Widerstandskraft für Kinder und ihre Familien aufbauen? Die Forschung weist uns den Weg, und in diesem zeitgemäßen Band zeigen mehr als 40 führende Forscher neue Ansätze, Erkenntnisse und Technologien auf, die die Bildungsgerechtigkeit fördern und die Ergebnisse für Kinder und Familien, die in Armut leben, verbessern können.
Aufbauend auf der bahnbrechenden Arbeit des Forschers John Fantuzzo konzentriert sich dieses Buch auf die Identifizierung und den Ausbau der Stärken von Kindern, Familien und Gemeinden, um die dringenden Bedürfnisse des ganzen Kindes und der ganzen Familie zu erfüllen. Die Experten untersuchen die Bedeutung von 1) Stärken und sozialen Verbindungen auf der Ebene des Kindes, 2) stärkenbasierten Interventionen als Gegenmittel zu defizitären Konzepten und 3) Zusammenarbeit und Datenaustausch zwischen den Systemen, die gefährdete Kinder und Familien unterstützen.
Die Kapitel befassen sich mit Forschungsergebnissen und Empfehlungen für: die Umsetzung von Maßnahmen, die die sozial-emotionalen Lernfähigkeiten von Kindern fördern, die Entwicklung kulturell und sprachlich valider Instrumente zur Messung der sozial-emotionalen Entwicklung, die Schaffung kulturell integrativerer Vorschulklassen und -praktiken, die Förderung der Kommunikations- und Sprachkompetenz von Kleinkindern in Hausbesuchsprogrammen, die Anwendung partnerschaftlicher Ansätze zur Stärkung des Verständnisses zwischen häuslichen und schulischen Einrichtungen, die Integration von Daten über Programme und Behörden hinweg, um die Politik im Bereich der frühen Kindheit zu informieren und komplexe soziale Probleme besser anzugehen
Die Autoren berichten nicht nur über aktuelle Forschungsprojekte, sondern skizzieren auch künftige Prioritäten und untersuchen, wie die Forschung Politik und Praxis beeinflussen kann, um positive, nachhaltige Veränderungen zu erreichen. Als Grundlagenwerk für aktuelle und künftige Forscher, Verwalter und politische Entscheidungsträger im Bereich der frühen Kindheit wird dieses zukunftsweisende Buch den Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit, weniger Ungleichheiten und besseren Ergebnissen für Kinder und Familien ebnen.
| ISBN: | 9781681257464 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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