Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice
Dieses Buch bietet eine globale Perspektive auf Bildungsnetzwerke, indem es einen Überblick über Theorie und Praxis gibt, bevor es vier Blickwinkel darlegt: Bildungseffektivität und -verbesserung, Steuerungstheorie, Komplexitätstheorie und Akteur-Netzwerk-Theorie. Mit Hilfe dieser Linsen untersuchen Greany und Kamp die Grenzen und Möglichkeiten der Zusammenarbeit, indem sie Fallstudien von Netzwerken in Aotearoa Neuseeland und England sowie länderspezifische Übersichten von Netzwerken in Chile und Singapur analysieren.
Die vier Linsen ermöglichen es den Autoren, die Auswirkungen von Netzwerken aus verschiedenen Blickwinkeln zu untersuchen: von der Ebene der einzelnen Schule über die lokalen und nationalen Systeme, in denen Schulen tätig sind, bis hin zu den umfassenderen Umweltfaktoren, die die Netzwerkaktivitäten im Bildungswesen prägen und von ihnen geprägt werden. Die Autoren untersuchen, warum und wie Netzwerke zu einem Merkmal der Bildungssysteme weltweit geworden sind und welche Auswirkungen dies auf Politik, Praxis und Forschung hat.
Sie untersuchen, wie Netzwerke entstehen, sich entwickeln, reformieren und Wirkung erzielen, aber auch, warum sie eine Herausforderung darstellen und ihre Ziele oft nicht erreichen. Das Buch schließt mit einem Ausblick auf die Folgen für Führungskräfte und die weitere Entwicklung von Führungsqualitäten auf verschiedenen Ebenen der Bildungssysteme sowie mit der Ermittlung weiterer Forschungsmöglichkeiten.
| ISBN: | 9781350178878 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 264 |
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