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School Leadership and Education System Reform
Wie können Schulleiter Organisationen gestalten, die im Kontext des raschen Wandels eine gleichbleibend hohe Qualität, eine abgerundete und gerechte Bildung anbieten? Wie können breitere Bildungssysteme alle Schulen unterstützen und ermutigen, auf diese Weise erfolgreich zu sein? Was sind die damit verbundenen Herausforderungen und Chancen? Was können wir aus den vorhandenen Erkenntnissen und Forschungsergebnissen lernen?
School Leadership and Education System Reform (Schulleitung und Reform des Bildungssystems) befasst sich mit der Art und Weise, wie sich die Schulleitung und ihre Praxis als Reaktion auf den raschen Wandel des Bildungskontextes in den letzten zehn Jahren verändert und entwickelt haben. Diese neue Ausgabe wurde grundlegend überarbeitet und aktualisiert und enthält zehn völlig neue Kapitel. Sie enthält Beiträge von einer Reihe führender Denker und Forscher auf dem Gebiet der pädagogischen Führung und des Managements. Theoretisch und konzeptionell fundiert stützen sich die Autoren auf jüngste empirische Forschungsstudien zu Führung, Lernen und Systemreformen in England und darüber hinaus, um die Schlüsselfragen der heutigen Schulführung und des Managements in Systemen mit hoher Autonomie und hoher Rechenschaftspflicht zu untersuchen.
Neue Kapitel befassen sich mit:
- Systemsteuerung und laterale Rechenschaftspflicht in "sich selbst verbessernden" Schulsystemen.
- Leitung der Lehrplanentwicklung und Beschleunigung des Fortschritts für benachteiligte Kinder in Schulen.
- Wirksamer Einsatz von Lehrkräften/Führung bei der Inklusion.
- Schulische Zusammenarbeit, Partnerschaften und "Systemführung".
- Sicherstellung von Verbesserungen auf breiter Ebene, in mehreren Schulen und an verschiedenen Orten.
- Neue Konzepte von Führung, einschließlich ethischer und einladender Führung.
School Leadership and Education System Reform bietet zugängliche, aber forschungs- und theoriegestützte Kapitel, die jeweils Zusammenfassungen und Vorschläge für weiterführende Literatur enthalten.
| ISBN: | 9781350173514 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 360 |
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