Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird als unverzichtbarer und praktischer Leitfaden für Pädagogen und alle, die an der Unterstützung von Schülern beteiligt sind, gelobt, insbesondere im Zusammenhang mit psychischer Gesundheit und Suizidprävention. Die Rezensenten heben die praktischen Strategien, die evidenzbasierten Verfahren und den befähigenden Charakter des Inhalts hervor. Es werden jedoch keine nennenswerten Nachteile genannt, obwohl das Buch für Leser, die sich allgemein mit dem Thema befassen, möglicherweise besser auf den Schulbereich zugeschnitten ist.
Vorteile:⬤ Bietet eine solide Grundlage für das Verständnis der Schülerunterstützung
⬤ praktisch und leicht zu lesen
⬤ vollgepackt mit evidenzbasierten Praktiken
⬤ enthält nützliche Werkzeuge
⬤ informiert und befähigt Pädagogen
⬤ ausgezeichnete Ressource für die Suizidprävention
⬤ enthält Anwendungen aus dem wirklichen Leben und Erfahrungsberichte.
Es werden keine nennenswerten Nachteile genannt, obwohl das Buch vielleicht mehr auf Schulen als auf andere Umgebungen ausgerichtet ist.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Emotionally Naked: A Teacher's Guide to Preventing Suicide and Recognizing Students at Risk
Inhalt des Buches:
Entdecken Sie wirksame Strategien zur Verhinderung von Jugendselbstmord
In Emotional Naked: A Teacher's Guide to Preventing Suicide and Recognizing Students at Risk (Leitfaden für Lehrer zur Vorbeugung von Selbstmord und zur Erkennung gefährdeter Schüler) vermitteln Anne Moss Rogers, Trainerin, Rednerin und Überlebende eines Suizidversuchs, und Kimberly O'Brien, klinische Sozialarbeiterin und Forscherin, PhD, LICSW, Pädagogen der Mittel- und Oberstufe das Wissen und die Fähigkeiten, ihre Beziehungen zu den Schülern zu nutzen, um diese Lebensbedrohung zu verringern.
Ziel dieses Buches ist es nicht, aus Lehrern Therapeuten zu machen, aber angesichts des weit verbreiteten öffentlichen Gesundheitsproblems der Selbsttötung bei unseren Jugendlichen ist dies ein wichtiges Gespräch, das alle Pädagogen führen sollten. Pädagogen lernen evidenzbasierte Konzepte der Suizidprävention sowie weniger bekannte innovative Strategien und kleine kulturelle Veränderungen im Klassenzimmer kennen, um Beziehungen und gesunde Bewältigungsstrategien zu fördern - die Grundlage der Suizidprävention. Das Buch enthält Kommentare von Lehrern, Schulpsychologen, Experten auf dem Gebiet der Jugendsuizidologie, Leitern von gemeinnützigen Organisationen für psychische Gesundheit, Programmdirektoren und Schülern. Darüber hinaus finden die Leser praktische Tipps und Musterskripte mit innovativen Aktivitäten, die in die Lehrpläne integriert werden können.
Sie werden lernen über:
⬤ Die Rolle des Lehrers bei der Suizidprävention, -intervention, -nachbereitung und -zusammenarbeit.
⬤ Die verschiedenen und oft kryptischen Arten, wie Schüler Suizidalität anzeigen.
⬤ Was tun/sagen, wenn ein Schüler Ihnen mitteilt, dass er an Selbstmord denkt.
⬤ Kleine Veränderungen, die eine suizidpräventive Atmosphäre in der Klasse/Schule schaffen können.
⬤ Wie man eine Klasse mit trauernden Schülern und dem Syndrom des leeren Schreibtischs anspricht.
⬤ Link zu einem Download von Ressourcen, Arbeitsblättern, Aktivitäten, Skripten, Quizfragen und mehr.
Für wen ist es gedacht?
Lehrer und Erzieher der Mittel- und Oberstufe, Schulberater, Krankenschwestern, Psychologen, Trainer und Verwaltungsangestellte sowie Eltern, die das komplexe Thema Jugendsuizid besser verstehen möchten.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781119758303 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 368 |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
