Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch bietet eine neue Perspektive auf die ADHS-Behandlung, indem es sich auf Spieltherapie und zwischenmenschliche Beziehungen konzentriert und nicht nur auf neurobiologische Faktoren. Obwohl es wertvolle Einsichten und praktische Strategien präsentiert, finden einige Leser die verwendete Sprache schwierig zu verstehen, insbesondere Personen mit nicht-englischsprachigem Hintergrund.
Vorteile:⬤ Bietet eine neue und aufschlussreiche Perspektive auf ADHS, wobei der Schwerpunkt auf zwischenmenschlichen Ansätzen liegt.
⬤ Bietet praktische Strategien und Fallbeispiele aus der Spieltherapie.
⬤ Einem Teil der Leser zufolge ist es sowohl für Fachleute als auch für Laien zugänglich.
⬤ Spricht die emotionale Regulierung und die Eltern-Kind-Beziehung positiv an.
⬤ Hoch gelobt für die klinische Erfahrung und den einfühlsamen Ansatz der Autorin.
⬤ Die verwendete Sprache ist komplex und könnte für einige Leser, insbesondere für Nicht-Muttersprachler, schwierig sein.
⬤ Manche finden den Text zu lehrbuchartig und schwer zu verstehen, was zu Frustration führt.
⬤ Allgemeiner Konsens, dass die Sprache nicht so leicht zu verstehen ist wie angepriesen.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Emotion-Regulating Play Therapy with ADHD Children: Staying with Playing
Inhalt des Buches:
Das erste Buch seiner Art, Staying with Playing, versucht, ein Verständnis von ADHS und seiner Behandlung im Rahmen der emotionalen Entwicklung von Kindern zu formulieren.
Es zeigt meisterhaft auf, dass ADHS-Symptome in Wirklichkeit atypische Formen des Umgangs mit emotionalen Erfahrungen sind. Darüber hinaus wird eine Art und Weise skizziert, wie eine Spieltherapie mit ADHS-Kindern durchgeführt werden kann, um ihre Fähigkeiten zur Emotionsregulierung zu verbessern, die darauf beruht, dass der Therapeut einen energischen, partizipatorischen Stil der Einbindung der Kinder verkörpert.
Der Leser wird durch die ausführlichen klinischen Fallbeschreibungen des Buches angelockt.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780765705235 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Seitenzahl: | 224 |
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