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Brain Science for Principals: What School Leaders Need to Know
Brain Science for Principals: Was Schulleiterinnen und Schulleiter wissen müssen" beleuchtet die Führung von Lernprozessen aus der Perspektive der jüngsten Erkenntnisse der pädagogischen Neurowissenschaft.
Jedes Kapitel befasst sich mit einer Frage im Zusammenhang mit dem Lernen und bietet praktische Vorschläge für Schulleiter. Aufgeteilt in sechs Abschnitte kann jedes der 24 kurzen Kapitel für sich stehen oder das Buch von vorne bis hinten gelesen werden.